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高洪波的詩(shī)歌藝術(shù)：童心與詩(shī)心
《大咖拉布拉多和它的朋友們》（安徽少年兒童出版社）是詩(shī)人、散文家高洪波的兒童詩(shī)集新作。
2023-07-27
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孟憲明：獨(dú)特的禮物
“定制童年文學(xué)書(shū)系” 一 大年初一的早晨，忽聞細(xì)碎的敲門(mén)聲，我連忙打開(kāi)屋門(mén)，是鄰家四年級(jí)的男孩：“伯伯，新年快樂(lè)！”男孩鞠躬。
2023-07-26
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《乒乓響亮》：書(shū)寫(xiě)充滿友愛(ài)與夢(mèng)想的童年時(shí)光
當(dāng)代不少兒童文學(xué)作家承繼了“五四”時(shí)期以?xún)和癁楸疚弧⒁越?gòu)愛(ài)和夢(mèng)想為導(dǎo)向的文學(xué)傳統(tǒng)。
2023-07-19
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《獅王爭(zhēng)霸》：動(dòng)物江湖的構(gòu)建者
兒童心理有喜愛(ài)動(dòng)物的天性，年齡越幼小，越喜歡軟綿綿、肉嘟嘟、毛茸茸的小體格動(dòng)物，例如小雞、小兔。
2023-07-17
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阿基米花《江南藥鎮(zhèn)》：童年是一味治愈人心的良藥
童年是一計(jì)良方，幸福的人一輩子都被童年治愈，童年時(shí)期那些充滿愛(ài)、勇氣、友誼和想象力的瞬間，會(huì)讓每個(gè)人心生溫暖、更生希望。
2023-07-13
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關(guān)義軍《少年火種》：紅軍學(xué)校的少年們
關(guān)義軍的《少年火種》的背景設(shè)定于1933年底坐落于江西永新的紅軍學(xué)校第四分校，學(xué)校迎來(lái)了一群身穿軍裝的少年，他們走上了一條不同尋常的人生之路。
2023-07-12
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用抒情筆調(diào)為孩子描繪一點(diǎn)畫(huà)意
1937年七七事變后不久，郭風(fēng)在《抗敵后援》副刊發(fā)表兒童散文《寫(xiě)給孩子們》，或是他的處女作，但這篇文章被他的姑父認(rèn)為“有官腔——或曰有官態(tài)！看似散文，文筆還過(guò)得去，但實(shí)乃訓(xùn)人之作，兒童不愿讀！”并告誡他“為文最忌訓(xùn)人”“親切動(dòng)人方為上乘”，勸他多讀點(diǎn)《伊索寓言》《天方夜譚》《魯濱遜漂流記》《拉豐丹寓言》《格林童話》《安徒生童話》等。
2023-07-12
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他鑿開(kāi)的“天路”是獨(dú)龍族的幸福路
獨(dú)龍族是我國(guó)人口較少的少數(shù)民族之一，聚居在西南邊陲云南怒江、獨(dú)龍江兩岸。
2023-07-11
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張煒《橘頌》：走向生命高地的歌吟
茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、作家張煒的新作《橘頌》，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)與歷史進(jìn)行詩(shī)意化與哲思性的凝視、聆聽(tīng)、對(duì)話與懷想，不僅包蘊(yùn)了豐盈的人文關(guān)懷，容納了自然、社會(huì)、歷史、文化、人生等多重旨意，從而展現(xiàn)出對(duì)人生意義的思考和精神家園建構(gòu)的積極努力，奉獻(xiàn)了一部別開(kāi)生面的兒童文學(xué)作品，也為當(dāng)代人歌吟了詩(shī)性芬芳的“歸去來(lái)兮辭”，引領(lǐng)讀者走向生命的高地。
2023-07-10
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張開(kāi)童話的眼睛看“牛糞”
在荒誕不經(jīng)中滲透哲學(xué)與人性的思考 周益民：近期，陳詩(shī)哥出版了“牛糞書(shū)”系列，仍是創(chuàng)世母題，只是，這回的萬(wàn)物之源竟是“牛糞大爆炸”。
2023-07-10
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現(xiàn)實(shí)主義如何在兒童文學(xué)創(chuàng)作中“落地生根”
渲染苦情、專(zhuān)注不幸制約了藝術(shù)探索的多樣性，而現(xiàn)實(shí)主義也絕不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的同質(zhì)化表達(dá)。
2023-07-10
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兒童文學(xué)的內(nèi)在規(guī)約與美學(xué)特質(zhì)
一、由創(chuàng)作跨界溯兒童文學(xué)之“界” 在中國(guó)文學(xué)的當(dāng)代視野中，“兒童文學(xué)”作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的文學(xué)門(mén)類(lèi)走向現(xiàn)代意義的“自覺(jué)”并取得命名，僅有百余年。
2023-07-09
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《哈尼卡之眼》——“達(dá)斡爾姿態(tài)”：心靈與土地血脈相融
達(dá)斡爾族作家昳嵐的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《哈尼卡之眼》展現(xiàn)出一幅生動(dòng)豐富的民族圖志，達(dá)斡爾族少女塔莉雅與小伙伴們?cè)谝估锫?tīng)說(shuō)書(shū)先生講故事，傳唱古歌扎恩達(dá)勒，跳著原生態(tài)舞蹈魯日格勒。
2023-07-07
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拒絕做“空心小孩”
每個(gè)孩子都不是完美的。
2023-07-07
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張國(guó)龍《瓦屋山桑》：少年在老林鄉(xiāng)村的瓦屋和山桑間成長(zhǎng)
優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，無(wú)論是幻想性敘事還是現(xiàn)實(shí)主義敘事，都能夠提供感動(dòng)和撫慰人心的精神力量，以及揭示真相、激蕩人們頭腦的認(rèn)知因素。
2023-07-07
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陳善壎作品集《痛飲流年》：無(wú)論星光還是燭光
我孤陋寡聞，非常遲的時(shí)候才讀到陳善壎老師的文章。
2023-07-04
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抒寫(xiě)自然，點(diǎn)亮童心
如果說(shuō)文學(xué)是滋養(yǎng)孩子心靈的沃土，那么童話就是流經(jīng)的清泉。
2023-07-03
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為少年兒童展開(kāi)“一帶一路”畫(huà)卷：用智慧激活記憶
1877年，德國(guó)學(xué)者李希霍芬提出“絲綢之路”概念。
2023-06-29
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《重寫(xiě)中國(guó)兒童文學(xué)史（綱要）》：個(gè)人寫(xiě)史的客觀與溫度
2019年，梅杰在《為重寫(xiě)中國(guó)兒童文學(xué)史做準(zhǔn)備——“中國(guó)兒童文學(xué)大視野叢書(shū)”漫談》一文中發(fā)出了“重寫(xiě)中國(guó)兒童文學(xué)史”的號(hào)召。
2023-06-28
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是情書(shū)，也是家書(shū)
品讀兒童詩(shī)集《想變成一棵樹(shù)》，如同走進(jìn)金波先生營(yíng)造的一座美妙、神奇、廣袤的“森林”里。
2023-06-27
