前段時(shí)間，“扁擔(dān)女孩”無意間闖入網(wǎng)友鏡頭。視頻中的她，在高考結(jié)束后，肩扛一根粗木扁擔(dān)，挑著兩大包行李，自信坦然向前。經(jīng)主流媒體的傳播，“扁擔(dān)女孩”迅速被頂上社交平臺熱門話題榜，其質(zhì)樸堅(jiān)毅的品質(zhì)廣受贊譽(yù)，引發(fā)大眾共鳴和共情。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了一些冒充新聞當(dāng)事人的社交賬號，這些賬號歪曲個(gè)人經(jīng)歷，企圖博取眼球、吸粉引流、牟取非法利益，這必然消耗社會(huì)信任、擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序，產(chǎn)生不良社會(huì)影響。

“扁擔(dān)女孩”事件是一面鏡子，照見了信息爆炸時(shí)代，人們對真實(shí)、向善、向上的內(nèi)容需求不是減弱了，而是更迫切了；也照見了當(dāng)下主流媒體應(yīng)履行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，即堅(jiān)守初心，成為正能量的發(fā)掘者、傳播者和守護(hù)者。

在內(nèi)容生產(chǎn)中，主流媒體應(yīng)堅(jiān)守真實(shí)底線，破除“流量至上”的傳播異化，筑牢內(nèi)容生產(chǎn)的“防火墻”。真實(shí)是媒體的生命線，宣傳報(bào)道要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。健全內(nèi)容審核雙機(jī)制，嚴(yán)把事實(shí)核查關(guān)。同時(shí)，要主動(dòng)設(shè)置議題，把像“扁擔(dān)女孩”這樣的個(gè)體故事置于更廣闊的社會(huì)語境中，將其作為透視社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化變遷和時(shí)代精神的棱鏡，引導(dǎo)公眾從獵奇轉(zhuǎn)向思考。

主流媒體深度挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)主戰(zhàn)場，要積極推動(dòng)平臺落實(shí)主體責(zé)任，通過“技術(shù)自主+內(nèi)容權(quán)威+渠道可控+倫理先行”的組合策略，尤其是推動(dòng)將“真實(shí)、客觀、有益”嵌入技術(shù)基因，在算法浪潮中重塑專業(yè)價(jià)值與傳播主動(dòng)權(quán)。此外，媒體人的素養(yǎng)決定著媒體的高度。須持續(xù)深化馬克思主義新聞?dòng)^教育，筑牢思想根基，恪守職業(yè)道德，敬畏真相，抵制歪風(fēng)。加強(qiáng)隊(duì)伍面向互聯(lián)網(wǎng)輿論場域的技能訓(xùn)練，使德行、智識層面的積淀最終體現(xiàn)在傳播效果上。

在傳播方式上，創(chuàng)新話語表達(dá)，重塑算法時(shí)代的價(jià)值影響力。積極向創(chuàng)新要增量。例如，借助短視頻、直播、VR等手段，運(yùn)用數(shù)據(jù)新聞、互動(dòng)H5等形式賦能正能量故事創(chuàng)作講述，還可聯(lián)合專家學(xué)者、網(wǎng)絡(luò)“大V”進(jìn)行跨界對話，有效增強(qiáng)受眾認(rèn)同感和參與感。用青年語態(tài)突破圈層壁壘，實(shí)現(xiàn)正能量傳播的精準(zhǔn)觸達(dá)和廣泛覆蓋。比如，人民日報(bào)推出“小經(jīng)”IP，通過MG動(dòng)畫、Vlog訪談、數(shù)說30秒等形式生動(dòng)反映中國經(jīng)濟(jì)回升向好的趨勢；新華社用“國社小姐姐”人格化賬號拉近與受眾的距離；總臺央視《主播說聯(lián)播》以“網(wǎng)感語態(tài)+豎屏呈現(xiàn)”解讀時(shí)政；光明日報(bào)打造“有聲手賬”系列融媒體短視頻，讓優(yōu)質(zhì)稿件在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上落地開花；“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺集結(jié)社會(huì)各界文章高手和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容創(chuàng)作者，引來一批網(wǎng)絡(luò)大V入駐“百靈號”等，都是不錯(cuò)的嘗試。正能量傳播可以很“潮”，關(guān)鍵就在于找到價(jià)值內(nèi)核與時(shí)代語境的契合點(diǎn)。當(dāng)更多“扁擔(dān)女孩”這樣的故事通過豐富立體的傳播精準(zhǔn)觸達(dá)億萬心靈，微光就會(huì)匯成照耀時(shí)代的星河。

在生態(tài)共建上，強(qiáng)化橫縱貫通，以多方聯(lián)動(dòng)畫好最大“同心圓”，筑牢網(wǎng)絡(luò)生態(tài)“壓艙石”。在構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的進(jìn)程中，主流媒體的核心使命在于打破壁壘、整合力量，驅(qū)動(dòng)多元主體形成共建共治的有機(jī)整體。可從三個(gè)層面系統(tǒng)發(fā)力：一是搭建開放理性的對話平臺。主動(dòng)構(gòu)建公共討論場域，暢通不同主體間的溝通渠道，為協(xié)同治理奠定信任基礎(chǔ)。二是促進(jìn)規(guī)則共識的共建共享。發(fā)揮橋梁紐帶作用，深度參與并推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、社區(qū)公約等規(guī)則的協(xié)商落地與廣泛普及，引導(dǎo)各方在自律與他律的平衡中明確權(quán)責(zé)邊界，構(gòu)建公眾普遍認(rèn)同的治理框架。三是激發(fā)多元主體的參與動(dòng)能。通過策劃主題行動(dòng)、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、展示治理成效，系統(tǒng)引導(dǎo)網(wǎng)民參與意見征集、監(jiān)督舉報(bào)等治理實(shí)踐，以主流媒體的“壓艙石”之穩(wěn)奠定協(xié)同之基，以自身公信力與傳播力激活協(xié)同效能，推動(dòng)誠信友善內(nèi)化為網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的集體自覺與共同責(zé)任。

在眾聲喧嘩的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓每一個(gè)正能量故事都能經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，讓每一根“扁擔(dān)”都能承載起時(shí)代進(jìn)步的重量，這是主流媒體應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。唯有如此，才能引導(dǎo)公眾穿越信息叢林，凝聚向善向上的精神共識。

（作者：魏星，系中宣部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺編委）