活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

7月5日，在荷香滿徑的姑蘇城，一場(chǎng)以“恰同學(xué)少年——大中小學(xué)生共讀《世界里的中國(guó)》”為主題的閱讀活動(dòng)拉開帷幕。此次活動(dòng)由中國(guó)少年兒童新聞出版總社、江蘇人民出版社、共青團(tuán)北京大學(xué)委員會(huì)、蘇州圖書館、江蘇鳳凰新華書店集團(tuán)有限公司聯(lián)合主辦。

《世界里的中國(guó)》由北京大學(xué)中文系教授韓毓海所著，由中少總社與江蘇人民出版社聯(lián)合出版，書中以世界視角切入，從中華民族五千年文明講起，梳理了中華文明發(fā)展的大邏輯，闡發(fā)了中國(guó)道路的蓬勃活力與昂揚(yáng)自信。該書入選了中宣部2024年主題出版重點(diǎn)出版物，并獲評(píng)2024年度“中國(guó)好書”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，蘇州圖書館館長(zhǎng)接曄在歡迎詞中強(qiáng)調(diào)，作為擁有110年歷史的老館，蘇圖以“開放辦館”理念推動(dòng)公共閱讀服務(wù)。她認(rèn)為《世界里的中國(guó)》如同一把鑰匙，能打開青少年認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界關(guān)系的大門，以知識(shí)為帆肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。

江蘇人民出版社社長(zhǎng)王保頂在致辭中指出，此次聯(lián)合出版《世界里的中國(guó)》，旨在為青少年提供“在全球文明坐標(biāo)系中探尋中華文明基因”的窗口。他以“北京雨燕遷徙路線串聯(lián)文明交流”為例，闡釋書籍如何將理論轉(zhuǎn)化為可感知的文化體驗(yàn)。

北京大學(xué)博士生講師團(tuán)成員陳柯環(huán)，圍繞《世界里的中國(guó)》帶來(lái)了“春天的故事”主題講座。她以“小平小道”的泥濘、小崗村紅手印的溫度等生動(dòng)細(xì)節(jié)，巧妙串聯(lián)起改革開放的歷史脈絡(luò)，生動(dòng)詮釋了“改革從群眾需求中找方向”的底層邏輯。她特別提到，書中的畫作《又一春》與“春”字的甲骨文“太陽(yáng)升起、草木萌發(fā)”的意象相契合，象征著改革開放所帶來(lái)的無(wú)限活力與蓬勃生機(jī)。

韓毓海教授在點(diǎn)評(píng)中指出，從絲綢之路到改革開放，中華文明“知行合一”的精神從未中斷。他特別提到從基層實(shí)踐中孕育的創(chuàng)新，與敦煌壁畫胡商駝隊(duì)、今日外賣騎手的“敢為天下先”精神一脈相承，呼吁青少年打破歷史與現(xiàn)實(shí)壁壘，成為續(xù)寫“春天故事”的執(zhí)筆人。

鳳凰傳媒副總經(jīng)理孫敏評(píng)價(jià)該書“生動(dòng)好看好玩”，尤其肯定圖文匹配的敘事設(shè)計(jì)：“將中國(guó)歷史放在世界文明星空下對(duì)照，如同擁有‘天空之眼’。”

中國(guó)少年兒童新聞出版總社社長(zhǎng)郭峰總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)不是終點(diǎn)而是行動(dòng)起點(diǎn)，希望同學(xué)們“像黃河探源般追尋中國(guó)坐標(biāo)，像古籍修復(fù)師般打磨知識(shí)厚度”，在時(shí)代浪潮中踐行“強(qiáng)國(guó)有我”。

此次活動(dòng)以《世界里的中國(guó)》為媒介，不僅搭建大中小學(xué)生共讀經(jīng)典的平臺(tái)，更通過(guò)“歷史細(xì)節(jié)+生活案例+互動(dòng)體驗(yàn)”的方式，讓青少年在文字中觸摸中華文明的堅(jiān)韌。當(dāng)蘇州籍工人返鄉(xiāng)創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的故事、小崗村18戶農(nóng)民按紅手印的勇氣、高考恢復(fù)后青年站著聽(tīng)課的求知眼神在活動(dòng)中被重現(xiàn)，歷史不再是冰冷的文字，而成為可感知的精神火種。

據(jù)悉，“恰同學(xué)少年”共讀活動(dòng)還將在全國(guó)多地開展，持續(xù)推動(dòng)書香中國(guó)建設(shè)與大中小學(xué)思政教育一體化的深度融合，引領(lǐng)青少年在世界坐標(biāo)中定位中國(guó)，在時(shí)代征程中書寫擔(dān)當(dāng)。