近年來(lái)，“主題出版”是出版界的一個(gè)熱詞，國(guó)內(nèi)絕大部分出版社都出版過主題類圖書。不僅如此，隨著多年的主題出版實(shí)踐，它的概念外延在擴(kuò)大：初期，根據(jù)主題出版的“重大性”“時(shí)效性”要求，推出的多為非虛構(gòu)作品；之后，以重大事件為背景的虛構(gòu)文學(xué)越來(lái)越多，主要集中在現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)；再后來(lái)，一些科技科普類圖書也不同程度被歸入主題圖書的范疇……兒童文學(xué)作為童書出版的重要領(lǐng)域，近年來(lái)主題類作品又成為重中之重，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。與此同時(shí)，大家也認(rèn)識(shí)到，在如火如荼的發(fā)展中，出現(xiàn)了一些不得不重視的問題。主題類兒童文學(xué)的創(chuàng)作和出版兩端，都應(yīng)該對(duì)這些問題有清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)做出有效改變，方能助力其成為兒童文學(xué)創(chuàng)作中既能展現(xiàn)時(shí)代脈動(dòng)，又具有優(yōu)秀文學(xué)品質(zhì)的門類。

說(shuō)到近年來(lái)主題類兒童文學(xué)最顯著的特點(diǎn)，毫無(wú)疑問是作品數(shù)量的快速增長(zhǎng)，參與其中的作家越來(lái)越多。之所以定義其為“特點(diǎn)”，而不是“問題”，是因?yàn)閺氖挛锏陌l(fā)展規(guī)律來(lái)看，量變往往是質(zhì)變的前提，一定的數(shù)量積累是必要的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年主題出版重點(diǎn)出版物入選170種，文學(xué)類占30余種；2024年，兒童文學(xué)（主要是長(zhǎng)篇小說(shuō)）有十多部入選。這些入選主題出版的選題，出版社從管理到投入，會(huì)給予相當(dāng)?shù)馁Y源和機(jī)會(huì)傾斜，加之評(píng)獎(jiǎng)或很多推薦書單的選目，也都表現(xiàn)出了對(duì)主題作品的偏愛，內(nèi)外加持，主題類圖書被大量推出、越來(lái)越多的作家主動(dòng)或被動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，也就不足為奇了。在這種熱鬧和增量中，相信大家都有一些共性的感受。

首當(dāng)其沖就是題材重復(fù)，這是大家談?wù)撟疃嗟膯栴}。因?yàn)槊磕陣?guó)家都會(huì)對(duì)主題出版的方向和重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，加上一些重大事件的時(shí)間節(jié)點(diǎn)眾所周知，因此當(dāng)所有人的目光都盯著這些焦點(diǎn)，策劃構(gòu)思都圍繞這些焦點(diǎn)展開時(shí)，重復(fù)必然發(fā)生。一些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)委也坦陳，每次評(píng)審中，相似題材總是有好幾本，頗讓大家審美疲勞。

在題材重復(fù)之外，文學(xué)性的弱化（這里主要指兒童小說(shuō)）是另一個(gè)突出、甚至可以說(shuō)是最大的問題。文學(xué)創(chuàng)作本應(yīng)是由作家發(fā)起并主導(dǎo)的活動(dòng)，編輯雖然有時(shí)也會(huì)給作家一些意見，但主體工作還是物質(zhì)化呈現(xiàn)。可主題創(chuàng)作不同，很多編輯為了充分表達(dá)主題，會(huì)深度參與作家創(chuàng)作。這種做法雖然更“有的放矢”，但作家的創(chuàng)作卻變得被動(dòng)了。如果題材對(duì)作家來(lái)說(shuō)很陌生，僅借助網(wǎng)絡(luò)或者有限的幾次采風(fēng)收集了一些資料，最后只能靠創(chuàng)作技巧完成一個(gè)中規(guī)中矩的作品，不可能有很強(qiáng)的文學(xué)性和深厚的感染力。尤其行文中一旦涉及主題領(lǐng)域，因?yàn)榱私獠簧睿骷抑荒馨凑召Y料照搬，原本生動(dòng)的小說(shuō)敘事語(yǔ)言到了這些地方一下子就硬邦邦變了味兒。

造成文學(xué)性弱化的另一個(gè)原因，是強(qiáng)行將社會(huì)大事件和兒童進(jìn)行嫁接造成的不和諧。兒童文學(xué)書寫的對(duì)象是少年兒童，少年兒童的生活半徑比較小，在社會(huì)大事件中他們一般都是旁觀者，不太會(huì)直接參與，但到了主題創(chuàng)作時(shí)，作家必須把小兒童和大時(shí)代結(jié)合，甚至要讓兒童成為社會(huì)大事件中的主要角色，這種矛盾給創(chuàng)作造成了極大障礙，稍不注意就會(huì)感覺作品中的兒童角色是被強(qiáng)行嵌入的，他們的情感和行為缺乏現(xiàn)實(shí)邏輯的支撐；而情節(jié)同樣沒有內(nèi)在力量和因果的推動(dòng)。再加上兒童小說(shuō)一般也就不超過10萬(wàn)字的篇幅，要在其中完成太多“任務(wù)”，就會(huì)顯得冗贅或者顧此失彼。

原因之三是兒童文學(xué)市場(chǎng)的高速發(fā)展，讓很多作家的創(chuàng)作周期越來(lái)越短，打磨和修改的時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)是出版社為了品種數(shù)量或者時(shí)間節(jié)點(diǎn)，拿到作品便匆匆出版，這樣的圖書里面毋庸說(shuō)文學(xué)性，起碼的知識(shí)錯(cuò)誤和語(yǔ)言問題都會(huì)出現(xiàn)；還有的則是向作者提出了修改和打磨的要求，但因?yàn)樽髡叩母寮s太多，往往很難花時(shí)間再細(xì)細(xì)琢磨。當(dāng)我們都為兒童文學(xué)市場(chǎng)的繁榮欣喜時(shí)，它卻如一把雙刃劍，在制造繁榮的同時(shí)也滋長(zhǎng)了浮躁。

不過，既然主題創(chuàng)作是時(shí)代的需要，我們?cè)撛趺醋觯拍茏叱鲆粭l理想之路呢？

針對(duì)題材重復(fù)的問題，前文所說(shuō)的進(jìn)一步深化對(duì)主題出版和主題創(chuàng)作的理解可能很有必要。時(shí)代大事件當(dāng)然是主題創(chuàng)作的核心，但主題創(chuàng)作一定要集中寫“時(shí)代大事件”嗎？我認(rèn)為不一定。當(dāng)我們對(duì)主題的概念有了更寬廣的認(rèn)識(shí)，那么創(chuàng)作題材自然就進(jìn)一步打開了。只要是能呼應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、反映社會(huì)進(jìn)步、弘揚(yáng)真善美、展現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)等題材，是不是都可以被納入“大主題”創(chuàng)作的范疇呢？有了更廣闊的題材空間，文學(xué)編輯們策劃的選題會(huì)更豐富，作家們的創(chuàng)作個(gè)性也將得到盡可能的展現(xiàn)。當(dāng)他們從地域性、民族性以及體裁、角度等方面不斷創(chuàng)新，主題創(chuàng)作就會(huì)擺脫刻板單調(diào)，變得姿態(tài)萬(wàn)千起來(lái)。

而對(duì)于主題創(chuàng)作中普遍存在的文學(xué)品質(zhì)有待提高的問題，則需要作家和編輯們做出更多思考和努力，更多一些職業(yè)敬畏。作為編輯，可以幫助作家尋找題材、提供建議，但不能簡(jiǎn)單地“布置作業(yè)”，要幫助作家深入生活，點(diǎn)燃他們的創(chuàng)作激情；對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，不應(yīng)把主題和文學(xué)放在對(duì)立面。創(chuàng)作前關(guān)注主題就是希望作家們?cè)谡{(diào)取自身童年經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作之外，更多地關(guān)注火熱的生活，關(guān)心當(dāng)下的兒童；但進(jìn)入創(chuàng)作，毫無(wú)疑問應(yīng)該“忘記主題”，將所有的關(guān)注點(diǎn)都放在文學(xué)的準(zhǔn)則上，只有作品寫得足夠柔軟，文學(xué)的魅力得到充分釋放，讀者才能從中真正讀到感動(dòng)，從而與主題共鳴。

此外，當(dāng)作家們接到出版社策劃在先的選題，一定要審慎思考：自己真的想寫這樣一部作品嗎？它是自己可以充分駕馭的題材嗎？會(huì)有一部與眾不同的優(yōu)秀作品誕生嗎？如果答案是否定的，那么，作家也要有勇氣做出取舍。至于創(chuàng)作和出版周期越來(lái)越短的問題，主觀上似乎不難解決，但客觀上每個(gè)人又會(huì)被現(xiàn)實(shí)不斷催促。期待未來(lái)每個(gè)“置身事內(nèi)”的人都能更神圣地對(duì)待這項(xiàng)為兒童的事業(yè)，唯有如此，方能真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)作和出版。

正如我們經(jīng)常從世界經(jīng)典文學(xué)中了解過去一樣，優(yōu)秀的兒童文學(xué)主題作品除了激勵(lì)和滋養(yǎng)今天的兒童，同樣也可以成為未來(lái)兒童了解我們這個(gè)時(shí)代的窗口。只要出版社和作家能夠堅(jiān)守文學(xué)初心，多些定力和耐心，相信所期一定不遠(yuǎn)。

（作者系少年兒童出版社副總編輯）