中國古代繪畫以其特有的筆墨技巧、豐富的題材內容以及深厚的文化底蘊，成為世界藝術寶庫中的瑰寶。對于兒童而言，這些珍貴的藝術遺產不僅是視覺上的享受，也是藝術教育的極好素材，更是心靈成長的豐厚滋養品。

中國古代繪畫擁有自成體系且復雜的審美理論框架，融合了中國人的哲學思想、文學表達、人文歷史等多元元素，形成了獨具特色的藝術語言。給孩子講中國畫，既要能夠準確傳達中國畫的專業知識，又要兼顧趣味性和可讀性，以滿足小讀者的需求。

《讓孩子看懂中國畫》較好地滿足了以上幾點。作者張洋本科就讀于中央美術學院美術史系，碩士則是美術教育學系，是一位年輕而富有激情的藝術教育工作者，開展過一系列題為“看畫”的中外美術史系列講座。她用時五年，精心創作了這套輕松而厚重的圖書，為孩子們打開了一扇通往藝術殿堂的大門，引領孩子走上中國古代繪畫的童心之旅。書中精選了290余幅具有代表性的古代繪畫精品，通過生動有趣的講解方式，將深奧難懂的專業術語轉化為易于理解的話，使小讀者們能夠在輕松愉快的閱讀體驗中領略到中華傳統藝術的魅力。此外，獲得“世界最美的書”的設計師張志奇操刀，充滿創意的設計也為圖書增色不少。

除此之外，這套書還有以下幾個優點：

其一，全面、系統性強。《讓孩子看懂中國畫》依照中國傳統繪畫的三大畫科，分為《狀貌寫神的人物畫》《寄情寓意的花鳥畫》《可居可游的山水畫》，每本書按照題材和歷史發展脈絡精心編排章節內容，涵蓋了各個時期最具影響力的畫家及其代表作，確保了知識結構的完整性。作者在對古代畫作進行賞析時詳略得當，并且將基礎的中國繪畫理論在鑒賞畫作時深入淺出地進行了講解，既有理論的高度，又通俗易懂，讓讀者對中國古代繪畫有一個全面和基本的理解。

其二，貼近兒童、貼近時代。為了讓孩子能夠更好地理解中國畫，作者創作了大量插圖，以兩位小主人公——小筆和小墨，以及小張老師貫穿整個中國古代繪畫的鑒賞之旅，兩位小主人公提出的問題，也都是當代兒童在欣賞古代繪畫時常見的疑問。這趟中國古代繪畫的童心之旅，既是一次發現中國古代繪畫的探索之旅，也是一場豐富的視覺和精神盛宴，更是生活在當下的孩子和古人的精神對話。讓孩子多看看好的、美的東西，能夠提升他們生命的質量。

其三，觀點新穎獨特。作者基于自身長期從事兒童藝術教育的經驗積累，結合當下社會文化背景，提出了許多創新性的見解。例如，在賞析古代繪畫作品時，作者會從兒童視角、現代視角出發重新審視古人創作意圖；在講述技法細節時，會增添自己的藝術創想和實踐操作，鼓勵孩子動手嘗試。

綜上，《讓孩子看懂中國畫》不僅僅是一套優秀的兒童美育讀物，它更像是一座橋梁，連接著過去與現在，溝通著東方與西方。通過這套書，我們可以幫助下一代更好地繼承和發展祖國優秀的文化遺產，培養他們對美的感知力和創造力。更重要的是，當孩子們從小接觸到如此高水平的藝術作品時，他們的內心世界也會變得更加豐富多彩，生命因此而更加充實有意義。

（作者系北京航空航天大學新媒體藝術與設計學院副院長、教授，中國美術家協會會員、中國工藝美術學會理事、全國教育科學評審專家）