近年來，中國科協、中國作協深化戰略合作，持續引導科技工作者、文學工作者開展跨界合作，以科學與文學互動服務全民科學文化素質提升。2024年9月23日，雙方共同主辦“《哥德巴赫猜想》之后——科幻科普作家活動周”，多位作家與科學家圍繞 “科學與文學共助新質生產力”展開對話交流。史海鉤沉，1978年，黨的十一屆三中全會召開吹響改革開放的號角，作家徐遲發表《哥德巴赫猜想》，被稱為科學春天的“報春鳥”。不忘初心，時隔46年，黨的二十屆三中全會開啟全面深化改革的實踐續篇、時代新篇，帶給科學界、文學界對新時代更加燦爛的科學春天的共同憧憬。

心有靈犀一點通。科學家李政道說，科學與藝術是一枚硬幣的兩面，連接它們的是創造力。作家王蒙說，某種意義上講，科學的激情和文學的激情、科學的想象和文學的想象、科學的向往和文學的向往，都是密切相連的。法國作家福樓拜形象地說，科學與藝術“從山麓分手，又在山頂匯合”。科學與文學，相互映照、相互點亮、相互滋養，剛柔并濟，不可或缺。當前科技發展高歌猛進，實則隱含著社會風險、倫理挑戰，科技向善任重道遠。很難想象沒有文學藝術的世界將會怎樣，正如作家麥家所說，那個時候，人類只會改天換地，不會感天動地；只會留下腳步聲，沒有心跳聲；只會流血，不會流淚；只會恨，不會愛；只會戰爭，不會和平。百年未有之大變局下，新的時代主題賦予中國科學與文學以共同責任。科學創新錨定高水平自立自強、建成科技強國目標，引領科學家們勇攀科技高峰，文學創作瞄準建成文化強國目標，呼喚文學家們鑄就文藝高峰，二者都以推進中國式現代化為己任，以實現民族復興為旨歸。

雙向互動促創新?？茖W工作、文學工作，都是艱苦卓絕的創造性勞動?？茖W家、文學家作為新質生產力的開拓者、先進文化的傳播者，有著廣闊的合作前景?？茖W家們以孜孜的探索和不懈的創新為作家提供源源不竭的創作素材和靈感，為文學創作與傳播插上科技的翅膀，讓文學作品更具時代感、未來感。作家特別是科幻作家們以敏銳的洞察力和豐富的想象力描摹科技創新的無盡前沿和萬千氣象，謳歌愛國之心、報國之志、強國之行，讓科學探索走進人民、貼近人心?？萍紕撔率桥嘤l展新質生產力的核心要素，文化創新為科技創新提供精神動力，同時孕育塑造與新質生產力相適應的新型生產關系。面對未知和不確定性，結合育新機，碰撞生新態?？茖W與文學相融互促，科學家與文學家高密度互動、高水平協同，涵養科學精神和科學家精神，共同激發全社會創新活力，共同培育生產力發展的新質態，共同創造人類文明新形態。

多元復合育英才。60多年前，英國物理學家、小說家斯諾提出世界上存在著人文文化與科學文化，彼此分野、相互割裂。長期以來，知識門類的高度分化、教育的專門化和文理分科，致使科學和人文的學子和學人雞犬之聲相聞、老死不相往來，造成兩種文化鴻溝難以消弭，這本質上是對系統的割裂。科技史表明，文史哲的素養，一向是科學家作出發明創造的重要催化劑。反思和應對“李約瑟之問”“錢學森之問”，就要著力培養融貫古今中西、具備多元復合素養的拔尖創新人才。習近平總書記強調堅持系統觀念，在全國科技大會上提出傳承中華優秀傳統文化的創新基因，黨的二十屆三中全會《決定》統籌部署強化科技教育和人文教育協同、文化和科技融合等，為我們提供了基本遵循。人才發展體制機制改革、人才自主培養實踐中，特別需要融合科學的想象力、文學的想象力，提升各類人才的綜合素質，涵養創新人才的創造性特質。時代需要更多兼具科技與人文素養的復合型人才，奠基科學的未來、文學的未來、國家的未來。

“志高則言潔，志大則辭弘，志遠則旨永?！敝袊浆F代化圖景波瀾壯闊，新時代科學和文學比翼齊飛。中國科學家有志氣創造更多讓世界刮目相看的科技奇跡，中國作家有志向創作更多展現瑰麗多彩中國風貌的文學精品。期待科學家與文學家深入交流、交融、交響，讓科學與文學合奏出時代強音，在新征程上勇立改革潮頭、譜寫時代新篇、屹立世界之林。