6月21日，在北京國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)江蘇出版展位（E3 C06）活動(dòng)區(qū)，由南京大學(xué)出版社（簡(jiǎn)稱(chēng)“南大社”）攜手北京奇想國(guó)文化發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“奇想國(guó)”）共同舉辦的“《龍生九子》（俄文版）新書(shū)發(fā)布會(huì)”成功舉行。此次活動(dòng)是中國(guó)古代民間傳說(shuō)《龍生九子》第一次以嶄新面貌登上國(guó)際舞臺(tái)，是中華文化“走出去”的一次成功實(shí)踐，彰顯了中華文化的獨(dú)特魅力和廣泛影響力。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，圖書(shū)作者、出品人、閱讀推廣人及版權(quán)代理人共聚一堂，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱情互動(dòng)，暢談《龍生九子》及其俄文版背后的精彩故事。南京大學(xué)出版社總編輯石磊首先致辭。他表示《龍生九子》（俄文版）的順利出版是南京大學(xué)出版社積極推動(dòng)中俄文化交流與合作的重要成果，期望通過(guò)該書(shū)的出版，中俄兩國(guó)人民之間的理解與友誼能夠得到進(jìn)一步深化。奇想國(guó)童書(shū)創(chuàng)始人黃曉燕女士在致辭中分享了《龍生九子》的策劃初衷和市場(chǎng)反響。她表示這本書(shū)不僅是一本圖畫(huà)書(shū)，更是一座文化交流的橋梁，希望通過(guò)這本書(shū)，能夠讓更多的外國(guó)小朋友了解并喜愛(ài)上中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

緊接著，圖畫(huà)作者武建華和張維彩老師通過(guò)視頻向大家深情表達(dá)了對(duì)這部作品的熱愛(ài)，詳細(xì)解讀了作品中蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)技法和龍子的設(shè)計(jì)理念。他們坦言，能夠?qū)ⅰ褒埳抛印边@一經(jīng)典傳說(shuō)以現(xiàn)代圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)新形式重新詮釋?zhuān)@讓他們感到無(wú)比欣喜。通過(guò)圖書(shū)創(chuàng)作，他們獲得了難得的機(jī)遇，能夠更好地?fù)?dān)起傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化和故事的使命。備受矚目的文字作者徐萃老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，她深情回顧了與兩位藝術(shù)家的合作歷程。正是受兩位老師大氣磅礴、充滿民間傳統(tǒng)美術(shù)風(fēng)格的畫(huà)作觸動(dòng)，她才毅然決定以中國(guó)語(yǔ)言特有的白話文言風(fēng)格和民俗化的打油詩(shī)來(lái)詮釋故事。這樣的嘗試，賦予了故事更為深邃的文化底蘊(yùn)。她希望小讀者們通過(guò)閱讀，能感受文字的音韻之美，增強(qiáng)文化自信，熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，《龍生九子》（俄文版）出版方——俄羅斯薩莫卡特出版社總編輯葉卡捷琳娜·波塔波夫（Ekaterina Potapova）通過(guò)視頻強(qiáng)調(diào)，他們始終致力于向世人展示廣袤的世界與多元的文化。她深刻體會(huì)到中國(guó)神話與審視、思考世界哲學(xué)有著潛藏的聯(lián)系。《龍生九子》這部蘊(yùn)含深厚中國(guó)古典意蘊(yùn)的作品，不僅融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，更能啟發(fā)人們從不同視角去審視世界。該書(shū)俄文版譯者納塔利婭·阿列克桑德羅娃（Natalia Aleksandrova）表示，自己非常榮幸能翻譯這樣一本獨(dú)具匠心的書(shū)籍。在她看來(lái)，《龍生九子》在俄羅斯市場(chǎng)上具有無(wú)可替代的地位。她衷心希望俄羅斯的小讀者們能夠像她一樣，深深地愛(ài)上這本書(shū)，并因此對(duì)中國(guó)文化與藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

一隅版權(quán)代理(廣州)工作室主理人郭貴瑜女士也分享了她在版權(quán)輸出工作中的心得。她表示能親自推動(dòng)《龍生九子》的版權(quán)輸出與出版，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)比幸運(yùn)。她將以這份幸運(yùn)為動(dòng)力，堅(jiān)定信心，繼續(xù)致力于推廣更多優(yōu)秀的兒童讀物，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

長(zhǎng)期深耕于兒童閱讀實(shí)踐一線的兒童閱讀教育研究者、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)理事孫慧陽(yáng)老師在現(xiàn)場(chǎng)與觀眾產(chǎn)生了深刻的思維共振。她結(jié)合民間傳說(shuō)“龍生九子”，帶領(lǐng)觀眾一同探索了這部既富含傳統(tǒng)韻味又兼具現(xiàn)代氣息的作品。孫慧陽(yáng)老師一直堅(jiān)持用閱讀哺育兒童，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，她深入剖析了本書(shū)的育人價(jià)值。正如“龍生九子，各不相同”所寓意的，每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二，擁有自己的天賦和成長(zhǎng)軌跡。當(dāng)我們選擇用優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍陪伴他們時(shí)，我們就在他們童年的成長(zhǎng)道路上播撒了溫暖、善良、美好、力量和勇氣的種子，為他們構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心世界。

新書(shū)發(fā)布環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。《龍生九子》（俄文版）精美的裝幀、生動(dòng)的圖畫(huà)和富有深度的故事內(nèi)容贏得了現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和讀者的一致好評(píng)。自2024年1月上市以來(lái)，《龍生九子》便憑借其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵吸引了廣大讀者。此次俄文版的發(fā)布，無(wú)疑為中華文化的國(guó)際傳播再添新動(dòng)力。我們堅(jiān)信，這部作品將以其新穎、可愛(ài)的方式，為世界文化的多樣性貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)力量。