近日，習(xí)近平總書記對(duì)高質(zhì)量開展第二批主題教育提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民”。相較于第一批主題教育，第二批主題教育層級(jí)下移，參加單位和人員范圍廣、數(shù)量大，直面基層和群眾，同群眾的聯(lián)系更直接、更緊密，需要解決的矛盾問題更復(fù)雜、更具體。因此，主題教育更要把實(shí)實(shí)在在貫穿始終，把真解決問題、解決真問題貫穿始終，以實(shí)實(shí)在在的舉措、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

理論學(xué)習(xí)是開展主題教育的首要任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，將顯著提高我們的政治敏感度、視野廣度和思想高度。學(xué)習(xí)當(dāng)代中國的馬克思主義，最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)其時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求。切實(shí)把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，切實(shí)把學(xué)習(xí)這一思想的成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)黨興國的強(qiáng)大力量。

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。第一批主題教育將大興調(diào)查研究作為重要內(nèi)容，并取得良好成效，第二批主題教育須繼續(xù)堅(jiān)持這一特色，切實(shí)扎實(shí)開展調(diào)查研究。調(diào)查研究必須緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，緊扣全面從嚴(yán)治黨面臨的現(xiàn)實(shí)，把“四下基層”作為重要抓手，直插一線、直抵現(xiàn)場(chǎng)、直奔問題去，抓住要害處、查到癥結(jié)上，做到聽實(shí)話、察實(shí)情、獲真知、收實(shí)效。

問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、改得實(shí)不實(shí)，事關(guān)主題教育的質(zhì)量和成效。第二批主題教育直接面向基層，面對(duì)的矛盾更集中、問題更繁雜，必須把問題整改貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，做到檢視整改力度不減、勁頭不松、標(biāo)準(zhǔn)不降，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。檢視整改要列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)查擺，一項(xiàng)一項(xiàng)制定整改措施，能改的馬上改，一時(shí)解決不了的盯住不放、持續(xù)整改，真正做到問題不解決不放過、整改不到位不罷休，堅(jiān)決防止久拖不決、整而不改。檢視整改絕不能大而化之、避重就輕、避實(shí)就虛，必須把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對(duì)照檢視出來的問題進(jìn)行黨性分析，著力從思想根源上解決問題，讓人民群眾真真切切感受到主題教育帶來的新變化新面貌。

開展好第二批主題教育，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，讓主題教育深入人心、激勵(lì)人心。“盡小者大，慎微者著。”實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，必須從點(diǎn)滴小事做起，想群眾之所想、急群眾之所急，鉚足鉆勁、干勁、韌勁，拿出真心、熱心、耐心，為群眾排憂解難，以實(shí)際行動(dòng)踐行為民服務(wù)宗旨，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“志行萬里者，不中道而輟足。”當(dāng)前，第二批主題教育已全面展開，當(dāng)穩(wěn)扎穩(wěn)打、持續(xù)用力、慎終如始，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，以實(shí)干贏得民心、以實(shí)績(jī)護(hù)航發(fā)展。

（作者：王東，系天津市中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心天津社會(huì)科學(xué)院基地研究員）