在“志愿軍”題材領(lǐng)域接連出現(xiàn)《長津湖》和《長津湖之水門橋》這兩部“爆款”之作后，再來接拍同一題材影片，所要冒的影像美學(xué)風(fēng)險顯而易見：關(guān)鍵就在于是否能夠繼續(xù)出新，而假如不能，勢必遭遇挫敗。但捏著一把汗地看完電影《志愿軍》第一部《志愿軍：雄兵出擊》后，我的擔(dān)憂立時釋懷了：真的拍出了新意。

這種新意首先表現(xiàn)在，對于抗美援朝戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略預(yù)備和頭兩次戰(zhàn)役作了有條不紊和多層面全景式的敘述。它的敘事進程可分為五個時段。第一時段為戰(zhàn)爭動員。一邊敘述剛從莫斯科回京的毛澤東聽取周恩來有關(guān)朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的匯報，另一邊敘述杜魯門下令封鎖臺灣海峽并任命麥克阿瑟率兵仁川登陸，重在講述我方戰(zhàn)略決策的運籌過程，呈現(xiàn)我國實施抗美援朝戰(zhàn)略決策的必要性和必勝信念，讓觀眾領(lǐng)會新生共和國安居樂業(yè)與這場戰(zhàn)爭之間的關(guān)系，同時了解最高領(lǐng)袖為兒子當(dāng)志愿軍第一個兵而自豪的心境。第二時段為跨過鴨綠江及第一次戰(zhàn)役。首先敘述彭德懷急赴沈陽并親率先遣隊過江，以及我軍在遭遇敵軍時機智脫險的過程，突出彭德懷的英勇無畏和志愿軍的有勇有謀。接著敘述我軍改防御戰(zhàn)為運動戰(zhàn)在兩水洞設(shè)伏痛打敵軍、取得第一次戰(zhàn)役勝利的過程。第三時段為第二次戰(zhàn)役預(yù)備過程。當(dāng)麥克阿瑟狂妄地揮師冒進時，我軍主動退卻、精心籌備反擊。重點講述彭德懷通過總結(jié)梁興初和38軍貽誤戰(zhàn)機的教訓(xùn)，激勵指戰(zhàn)員打贏下一次戰(zhàn)役。第四時段為第二次戰(zhàn)役開端，表達志愿軍以先撤退而后反擊的姿態(tài)，通過穿插迂回和阻擊方式消滅敵軍，重點講述戰(zhàn)士們在寒冬中脫掉長褲過江、征用民工汽車運輸彈藥、江潮師長率軍徒步遠程搶占阻擊點的過程。第五時段為第二次戰(zhàn)役中的三所里、軍隅里、松骨峰戰(zhàn)斗以及伍修權(quán)聯(lián)合國演講。三所里打坦克、軍隅里死守殲敵、松骨峰血戰(zhàn)堅守陣地，都講述得驚心動魄、感人肺腑。中間穿插講述毛澤東派伍修權(quán)去紐約聯(lián)合國大會上“大鬧天宮”的故事，例如伍修權(quán)代表中國控訴美國侵略行徑并駁斥奧斯汀謬論。尾聲顯示伍修權(quán)在聯(lián)合國宣告1950年跟1895年不同了，松骨峰血戰(zhàn)中戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)，美九軍被迫撤出松骨峰逃命，彭德懷通令表彰38軍萬歲，平壤解放?？傮w看，以上第一、二時段為開端，第三、四時段為發(fā)展，第五時段為高潮再接尾聲。其間節(jié)奏分明、緊湊有序，先有文戲鋪墊，后有武戲推向高潮，又在前方武戲中穿插進后方文戲，形成文武交融、相得益彰的效果。在國家層面，有毛澤東、周恩來作為代表，也有李默尹、戴如義、楊少成、毛岸英、孫醒、楊三弟等一線戰(zhàn)士，還有彭德懷、梁興初、江潮等高級指揮員起到中流砥柱的作用，外交層面則有伍修權(quán)等的出色交鋒，由此完成多層面全景式戰(zhàn)爭敘述。

這部影片的突出新意還體現(xiàn)為，在“出擊”和“雄兵”兩個關(guān)鍵詞上大做文章?！俺鰮簟敝乱庠谟冢远鄬用嫒珕T動員故事而披露打贏抗美援朝戰(zhàn)爭的原因，通過全中國社會各界的層層動員而做出“出擊”的戰(zhàn)略決策，涉及國家領(lǐng)導(dǎo)人、科學(xué)家、軍隊指戰(zhàn)員、醫(yī)生、外交人員、華僑等各個方面。“雄兵”之“雄”體現(xiàn)在細致呈現(xiàn)這場戰(zhàn)爭打贏的具體過程，完整地敘述志愿軍從軍、師、團到連完整而又真實的歷史人物系列，并將這些有名有姓的真實歷史人物與李默尹等原創(chuàng)人物結(jié)合起來敘述，滿足了將故事敘述完整和滿足觀眾全方面品評戰(zhàn)爭場面的需要。如果說“出擊”側(cè)重于抗美援朝戰(zhàn)爭為什么打，那么“雄兵”則重在說如何打以及打贏，這兩方面合體完成了整個敘事任務(wù)，讓觀眾感受到故事邏輯的完整性及其清晰的因果關(guān)聯(lián)鏈條。

全片的新意還體現(xiàn)在著力設(shè)置一系列細節(jié)，在場景和人物性格的深描上取得實效。深描，意味著不是浮光掠影式的淺層描寫，而是深刻的、富于穿透力的深度意義構(gòu)建。下面這些細節(jié)確實具有深描的力量：從麥克阿瑟在戰(zhàn)場上用白手巾擦皮鞋的細節(jié)，可見出其狂妄和剛愎自用的性格；透過毛澤東與林巧稚在天安門城樓有關(guān)生命的對話，可知領(lǐng)袖的戰(zhàn)略決策有著深厚的民間輿論支撐；毛岸英臨行前同繁忙父親的隔窗遠望式道別鏡頭，傳達出領(lǐng)袖之子與民同甘共苦的意涵；由毛岸英細心開導(dǎo)小楊到后者主動為前者修鞋，強化上述同甘共苦意涵；彭德懷的孤軍勇闖敵軍封鎖線、怒斥梁興初貽誤戰(zhàn)機、發(fā)出“38軍萬歲”的心聲等細節(jié)，刻畫出“彭大將軍”的威風(fēng)；松骨峰“鐵三角”戴如義、楊少成、孫醒之間有關(guān)誰活著就把連隊帶回的商議鏡頭，凸顯我軍團結(jié)奮戰(zhàn)和前仆后繼的光榮傳統(tǒng)；伍修權(quán)在首次出席聯(lián)合國大會前夕讓譯員唐笙仔細核對國家名牌的英文翻譯，透露出新中國初登世界舞臺的莊重和嚴謹；他繼而在演講中揮拳拍桌子，表現(xiàn)了我方的自信和自強；松骨峰上虛擬出的一棵松造型，可以有效地滿足觀眾看到此景時油然而生的敬仰英雄之情懷。透過這些細節(jié)，毛澤東的雄才大略、毛岸英的純真善良和平易近人、彭德懷的英勇無畏和粗中有細、梁興初的知恥后勇、松骨峰“鐵三角”的鐵膽忠魂、伍修權(quán)的正義凜然和細心謹慎等獨特性格特征，宛如浮雕般凸顯出陽剛而壯麗的風(fēng)采。

這些出新之處表明，影片在表達志愿軍赴朝作戰(zhàn)這樣牽涉面廣泛而又難度異常的題材時，準(zhǔn)備充分，措施有效，特別是在故事情節(jié)構(gòu)思、片名中關(guān)鍵詞闡釋、具體細節(jié)刻畫等方面都力求出新，給觀眾一個完整而又好看的故事，稱得上是一部陽剛壯麗的多層面全景式戰(zhàn)爭深描之作。

（作者系北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心教授、中國文藝評論家協(xié)會副主席）