領導干部懂一點文學，讀一點文學作品對工作是有益的。中國歷史上一直有為官為文相得益彰的傳統。五四運動后馬克思主義在中國的傳播與文學的革命密切相關，李大釗、陳獨秀、瞿秋白等人本身就是文學大家。偉大的無產階級革命導師馬克思年輕時特別癡迷詩歌，對著名詩人雪萊推崇備至。毛澤東同志的文學造詣舉世公認，他十分重視文學作品對領導干部素養的提升，勸說許世友將軍多讀幾遍《紅樓夢》的故事，在黨內外被傳為佳話。鄧小平、江澤民、胡錦濤同志也都十分熱愛文學。習近平總書記更是有著深厚的文學情懷，他的重要講話、報告充滿文采魅力，關于文學工作的重要論述成為新時代文學高質量發展的科學指南。

然而，許多領導干部沒有意識到文學對領導藝術潛移默化的熏陶作用，自覺或不自覺地疏遠文學，不讀文學作品，這其中固然有工作忙、任務重、壓力大的原因，但某些錯誤認識也直接影響了領導干部閱讀文學作品，有的認為讀文學作品是不務正業，還有的認為讀文學作品純粹就是消遣；更奇怪的是在某些地方，干部辦公室因有文學作品而受到指責，等等。這些問題導致了領導干部與文學之間產生了不應有的距離。

領導干部讀一點文學作品至少有以下好處：一是溫潤心靈，涵養情懷；二是了解社會，知曉風尚；三是提升文氣，沖淡官氣，做講話、寫報告更能入耳入心，不再干癟乏味；四是換位思考，舉一反三，因為任何文學作品都是歷史和現實的寫照，從中可以讀出借鑒，讀出啟示；五是示范引領，成風化俗，有利于建設書香社會、書香中國。

為此我建議：

相關部門在為各級領導干部配備理論讀物時，適當配備一些供領導干部選讀的文學作品，比如中宣部“五個一工程”獎和茅盾文學獎獲獎作品等。

各級黨校在舉辦中長期培訓班時，應設有文學鑒賞課，在不沖淡主題教育的前提下，培養干部的文學興趣。

在領導干部中提倡多一點腹有詩書的“文學范兒”，少一些“局里局氣”的刻板定式，讓領導干部的形象更加自然、可親、可愛。

總之，領導干部帶頭讀一點文學作品，對自身有利，對工作有利，對文學有利，對社會風尚有利，理應加以提倡。

（作者系第十四屆全國政協委員、中國作協主席團委員、遼寧省作協黨組書記、主席）