黃蓓佳是新時(shí)期以來(lái)為數(shù)不多的，在全人生視域內(nèi)定位兒童文學(xué)書寫，而且的的確確書寫出真實(shí)而深刻的人生景觀的作家，她形成了中國(guó)兒童文學(xué)書寫的一種新傳統(tǒng)，創(chuàng)造出“現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)”的藝術(shù)新高度。更重要的是，她個(gè)人的探索為開拓我國(guó)兒童文學(xué)價(jià)值觀念提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在我國(guó)，成人專門為兒童寫作只有一百多年的時(shí)間，兒童文學(xué)區(qū)別于成人文學(xué)，形成了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立特殊的文學(xué)領(lǐng)域。如何“為兒童”寫作是一個(gè)非常復(fù)雜的觀念認(rèn)識(shí)問(wèn)題，一百多年來(lái)，我國(guó)兒童文學(xué)的藝術(shù)變遷形象深刻地演繹了這一問(wèn)題域的難度、廣度與深度，這其中真正具有原創(chuàng)及美學(xué)觀念突破的作家作品并不是很多，黃蓓佳毫無(wú)疑問(wèn)是具有標(biāo)識(shí)價(jià)值的。

為兒童寫作在本質(zhì)上是一個(gè)如何看待童年的問(wèn)題。這一寫作立場(chǎng)最容易導(dǎo)致的一個(gè)問(wèn)題是“以兒童為中心”后，就鉆進(jìn)“兒童性”的限制里出不來(lái)了。黃蓓佳區(qū)別于大多數(shù)兒童文學(xué)作家的鮮明標(biāo)識(shí)是，她沒(méi)有被“兒童”的特殊性所束縛捆綁，她在健全的、全人生系統(tǒng)內(nèi)自然看待兒童與成人、兒童與世界的關(guān)系，她看見(jiàn)了一種關(guān)系的本質(zhì)，并以文字照亮“透明的童真與偉大的同情”這一獨(dú)立的精神形態(tài)，由此，她的創(chuàng)作具有無(wú)法復(fù)制的美學(xué)價(jià)值。

看黃蓓佳的兒童小說(shuō)，在被吸引與感動(dòng)之余，整體感受是：童年在奔跑，但需要愛(ài)的照拂，除了愛(ài)與同情，成人與兒童的理想關(guān)系其實(shí)沒(méi)有別的了。寫童年就要寫出童年的本質(zhì)，這應(yīng)該是兒童文學(xué)全部?jī)r(jià)值的由來(lái)與歸宿。童年與成年有本質(zhì)區(qū)別，黃蓓佳認(rèn)可這一點(diǎn)并寫出了它的獨(dú)立屬性，寫出了透明的童真。她寫過(guò)城里的、鄉(xiāng)下的、歷史的、現(xiàn)實(shí)的各式各樣的兒童，她尊重萬(wàn)千的兒童生命形態(tài)，寫出了表象的真實(shí)與內(nèi)在的真實(shí)、生命的真實(shí)。她作品中的每一個(gè)兒童都令人印象深刻，他們的故事都讓人愛(ài)不釋手。比如《親親我的媽媽》中的主人公“弟弟”就是如此，但是他的好朋友，那個(gè)咬手指頭的“張小晨”同樣讓人難忘，還有弟弟大姨媽的女兒可兒。每一個(gè)兒童都意味著一種人生，黃蓓佳忠于生活的態(tài)度讓我們看到了真實(shí)的童年，這來(lái)自她真誠(chéng)的同理心，她的文字映現(xiàn)出成人對(duì)兒童偉大的同情。

黃蓓佳不掩飾童年的境況，她要去揭示童年問(wèn)題的根蒂，但一旦站在兒童立場(chǎng)寫作其格調(diào)便易致批判性，因?yàn)橥甑膯?wèn)題本質(zhì)上是由成人社會(huì)造成的。黃蓓佳摒棄了單向度的童年本位，她要實(shí)現(xiàn)兒童與成人彼此深度的致敬與認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)不同主體的雙向深層對(duì)話，這是兒童文學(xué)中兒童與成人關(guān)系問(wèn)題的癥結(jié)。在黃蓓佳看來(lái)，兒童與成人雖共處于一個(gè)物質(zhì)時(shí)空中，但客觀上確實(shí)生活在兩種思維與價(jià)值系統(tǒng)中，兒童文學(xué)的功能其實(shí)就是建立一座理解與同情的橋梁，將兒童與成人打通至一個(gè)全生命統(tǒng)一的狀態(tài)中。成人積極去發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)兒童，與兒童主動(dòng)去體察理解社會(huì)，這是兩個(gè)互動(dòng)包容的面向，缺一不可。黃蓓佳在文字中打開的成人世界，與孩子們?cè)谏钪薪?jīng)歷的世界是一致的，她是一個(gè)對(duì)孩子不說(shuō)謊、負(fù)責(zé)任的作家，這就是真正的兒童本位。

成人按照自己的觀念去建構(gòu)未來(lái)，需要警醒與反思的有很多，尤其是評(píng)價(jià)體系與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，兒童往往輕易被成人打入既定的概念框架中，比如《我要做好孩子》中的金鈴、《今天我是升旗手》中的肖曉，如何真正從生命與生活出發(fā)對(duì)童年存在做價(jià)值認(rèn)可，這是黃蓓佳力圖解決的難點(diǎn)。在成人社會(huì)的觀照中寫出兒童主體性的成長(zhǎng)規(guī)律，找準(zhǔn)童年世界中那些最閃光與最動(dòng)人的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)成人世界中那些最困惑與最擔(dān)當(dāng)?shù)乃查g，在各階段生命力的碰撞中禮贊生命的美好，是黃蓓佳兒童文學(xué)最具價(jià)值的貢獻(xiàn)。