工作快5年了，責編了一些書，“皮皮熊和他的朋友們”的出版對我來說是最具挑戰性的。

大約2020年年初的一天，部門領導讓我通過一位版代找找“皮皮熊和他的朋友們”的版權還在不在，說這套書內容很好，如果版權還在的話，讓我一定要把這套書的版權拿下來。我陸陸續續開始搜尋圖書的相關資料，隨著了解的加深，我對這套書的好感漸強。

尋找版權、確權至簽訂版權協議

在做這套引進版圖書之前，我曾經做過一些外版書，但都是直接和中國的版權代理方對接，溝通相對順暢，聯系也便捷。這回是第一次和外方直接聯系。我的內心很忐忑，因為能否找到版權并不確定。

我先是通過郵件聯系上英國一家公司的編輯，但她說版權并不在他們這里，建議我去聯系另一家公司。比較好的是，這家公司的編輯直接將我尋找版權的郵件轉發給了皮皮熊的版權方（丹麥），版權方發郵件聯系上了我。到這時候已經是2020年的3月底。而后就是談具體的合作細節，報價、談合同，一來一回，最終合同敲定，已經到了2020年的6月初。

本以為版權協議談好了，就應該是發排版文件比較容易的環節了。結果因為圖書比較老，冊數又多，文件還大，外方文件稀稀拉拉發了2個月，才把他們手頭已有的文件發完。其間，我在核對文件時，發現缺漏了多本文件，詢問版權方原因，版權方說是因為圖書很老，所以他們的文件也不齊。我的心情好像在坐過山車，忽上忽下。該怎么辦？

于是，我讓版權方幫我聯系其他國家之前出過的其他語種版的編輯。又一個月過去了，終于有了好消息，德國那邊發來了他們留存的能夠補充的排版文件。但排版文件還是不齊全，離最終要出版的冊數還差了不少。該怎么辦？

想到的解決辦法是，在孔夫子舊書網上買2002年出版的舊版中文版圖書，然后通過電子分色修圖上版。歷時大約半年時間，排版文件終于集齊了。

邁完艱難的第二步，該邁第三步了，這回應該能順了吧？

一波三折的編輯過程

我似乎又想得過于樂觀。由于排版文件來自丹麥方、德方及舊版圖書三方，所以在排版時，很多地方有較為明顯的色差，尤其是關于主角皮皮熊衣服的顏色。所以美編在調色上花了很大功夫。

關于文本的編輯加工過程，照理說應該比較簡單，但實際操作過程中又出現問題。一是，因為稿件來自丹麥和德國，對于文本中同一個角色的譯法不同，這就給統稿增加了不少工作量；二是，編輯團隊的一位資深編輯發現故事排序的問題，而后我們通過詢問外方要文獻資料，細刨、深挖各種網站上的背景資料，重新捋定了故事順序。

從當下孩子審美的版式角度考慮，我們將原先外版圖在上、文在圖下，分行顯示并不區分是哪個角色的版式，調整為帶有明確指向性的圓角長方形對話框的設計形式。

封面及套封的設計打磨了好幾版，最終整體顏色使用紅色調，設計樣式采用皮皮熊的紅條紋白色波點褲的樣式。一是突顯皮皮熊的衣著特征；二是突出皮皮熊誕生70周年的生日氛圍；三是紅色醒目，適合做禮品裝，烘托節日喜氣熱鬧的氛圍。

套裝贈品方案設定

在套裝贈品的設計上，我們也是絞盡腦汁，竭盡所能增加圖書的附加值，讓讀者拿到手后覺得很值。最終我們一共增加了這些贈品：贈品一：1份導讀手冊；贈品二：1張皮皮熊和他的朋友們的海報；贈品三：2張皮皮熊系列手指偶（乖巧版VS活潑版）；贈品四：10張皮皮熊系列趣味涂色卡；贈品五：12色皮皮熊定制版彩鉛；贈品六：12色超輕超軟魔法黏土。

從第一步開始直至最終成書出版，這套書共耗時近20個月的時間，可以說是步履維艱。幸而，書總算是趕在皮皮熊70周歲生日的時候出版了。

“皮皮熊和他的朋友們”講述了充滿奇思妙想的皮皮熊和他的朋友們駕駛“瑪麗號”船環游世界的冒險經歷，故事生動有趣、智慧溫馨。在閱讀時，大讀者可以喚醒童心、找回童年，小讀者可以從中找尋快樂、習得知識、增長見識、了解世界、獲得啟迪。可以說，這是一套兒童健康人格教育的經典讀本。