作者：王苗

 江蘇鳳凰少年兒童出版社 2022年2月

從小，我就是一名體育差生，各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、游泳……沒(méi)有任何一項(xiàng)是我擅長(zhǎng)的。中考時(shí)體育測(cè)試納入總分，我考出了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致我的中考總成績(jī)從第一名變成第二名。但自身體育技能的欠缺絲毫不妨礙我對(duì)體育的熱愛(ài)，更加追慕運(yùn)動(dòng)健兒們征服沙場(chǎng)、勇奪獎(jiǎng)牌的英姿與豪情。我愛(ài)看各種體育比賽，乒乓球、排球、籃球、田徑、游泳、跳水、花樣滑冰、短道速滑、滑雪、冰壺……不懂規(guī)則，就以看熱鬧的心態(tài)看。每逢夏奧會(huì)、冬奧會(huì)這些大型體育賽事，我總是把電視定格在體育頻道上。我還曾經(jīng)像一個(gè)真正的體育迷一樣，買(mǎi)票去現(xiàn)場(chǎng)看比賽，不僅在北京看，還多次去過(guò)外地。國(guó)內(nèi)外知名運(yùn)動(dòng)員的名字，我也能說(shuō)出幾個(gè)，C羅、梅西、納達(dá)爾、庫(kù)里、樊振東、谷愛(ài)凌……

有一段時(shí)間，我還成為“追星族”，密切關(guān)注喜歡的運(yùn)動(dòng)員的一舉一動(dòng)。作為一個(gè)不專(zhuān)業(yè)的體育迷，我對(duì)體育的情感或許能代表絕大多數(shù)普通人。為什么體育比賽讓我們?nèi)绱酥裕窟\(yùn)動(dòng)員對(duì)極致的追求和對(duì)極限的挑戰(zhàn)讓我們看到人類(lèi)的無(wú)限可能。運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神讓我們看到自己與他們之間的差距。我們可以通過(guò)他們的勝利，體驗(yàn)到圓夢(mèng)的愉悅和振奮；而他們的失敗讓我們?cè)诒瘋錅I之余，還能體會(huì)到生活的另一面，讓人生更有質(zhì)感。愛(ài)上觀看體育比賽這些年，我確實(shí)感覺(jué)得到自己的意志品質(zhì)在朝著更積極的方向發(fā)展（體育實(shí)踐不在此列，至今我仍是光說(shuō)不練的體育差生）。我非常喜歡看冬奧會(huì)比賽。即使搞不懂規(guī)則，也絲毫不妨礙體會(huì)冰雪運(yùn)動(dòng)的優(yōu)雅、刺激、犀利和美。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們舞蹈、旋轉(zhuǎn)、滑行、飛翔。他們用極快的速度闡釋出“超越”這個(gè)詞匯的含義，用一個(gè)個(gè)難度極高的技術(shù)動(dòng)作讓我們欣賞到人體之美，用對(duì)冰天雪地的征服揮灑人類(lèi)的力量、膽識(shí)和智慧。腎上腺素同步飆升的時(shí)刻，我們仿佛也與運(yùn)動(dòng)員一起挑戰(zhàn)了種種不可能。

第一次了解冰球，是高中時(shí)看一部國(guó)外電影。雖然電影中只出現(xiàn)了短短幾秒鐘的冰球比賽鏡頭，卻讓我一下子記住了這項(xiàng)奇異的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員戴著頭盔、身披鎧甲，武裝到牙齒，像古代的戰(zhàn)士一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn)，流血受傷，毫不退縮。在北京讀大學(xué)時(shí)，一位叔叔的孩子打冰球，我曾到北京郊區(qū)的冰球館里看過(guò)他們訓(xùn)練。那是我第一次到真正的冰球館觀看真正的訓(xùn)練，看著孩子們?cè)诒鶊?chǎng)上努力拼搶、奮勇?tīng)?zhēng)先，家長(zhǎng)們?cè)趫?chǎng)邊揮臂加油、搖旗吶喊，我被深深地震撼了。我從體育差生到體育迷的轉(zhuǎn)變，或許就源自這次與冰球的邂逅。

當(dāng)陳文瑛老師約我寫(xiě)一部體育題材的兒童小說(shuō)時(shí)，我首先就想到了冰球。冰球運(yùn)動(dòng)難度大、觀賞性強(qiáng)，比賽是速度、技術(shù)、力量的比拼，還蘊(yùn)含著團(tuán)體協(xié)作精神和一往無(wú)前的拼搏態(tài)度。這樣能點(diǎn)燃人激情的運(yùn)動(dòng)，不正好對(duì)孩子們的成長(zhǎng)大有裨益嗎？

在準(zhǔn)備素材過(guò)程中，我查閱了大量資料，惡補(bǔ)了多場(chǎng)比賽視頻，對(duì)冰球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解。感謝清華附小冰球隊(duì)的何宇暢老師，通過(guò)他耐心細(xì)致的介紹，我對(duì)北京小學(xué)生冰球發(fā)展情況有了更深入的了解。感謝資深冰球愛(ài)好者史源先生，他是北京一家冰球館的經(jīng)理，也是一位“冰爸”，通過(guò)采訪(fǎng)他，我對(duì)冰球的理解有了極大的提升。他講述的一個(gè)個(gè)鮮活的例子，我都寫(xiě)進(jìn)了小說(shuō)里。感謝史家小學(xué)的陳曦老師，讓我體會(huì)到“冰娃”們的純真可愛(ài)。感謝我的導(dǎo)師劉勇強(qiáng)教授，他是我每部作品的第一位讀者，總是給予我最熱烈的鼓勵(lì)和最睿智的指導(dǎo)。感謝優(yōu)秀作家胡竹峰先生，他的肯定讓我更加自信。

更要感謝江蘇鳳凰少年兒童出版社的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。這部作品從無(wú)到有的過(guò)程中，他們給予我最充分的信任、最強(qiáng)大的支持和最貼心的關(guān)懷。

在這部作品中，我除了寫(xiě)北京，寫(xiě)冰球，還花了大量的筆墨寫(xiě)張家口這座城市。這不僅因?yàn)閺埣铱谑嵌瑠W之城，更有我的“私心”在。我的家族與張家口有著奇異的聯(lián)系，爺爺幼時(shí)曾去張北縣小淖村逃荒，叔叔的少年光陰在宣化的軍營(yíng)中度過(guò)。我把這些家族記憶寫(xiě)在了小說(shuō)里。寫(xiě)完這部小說(shuō)，我不僅對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)更加了解，熟悉了中國(guó)冰球發(fā)展歷程，也更走近了自己的家族和親人。

（本文系《冰球少年》后記）