兒童文學特別是低幼兒童文學，是把世界的龐雜混沌寫進無邊純白的創作。

賈為的《三顆豆粒一塊田》圖畫書出版了，作為賈為的好友，我有幸了解這本圖畫書的“臺前幕后”：“小四方”是《三顆豆粒一塊田》這本書中的小主人公，是故事敘述者“我”，也是作者現實中的小兒子；現實生活中小四方是個能干的娃娃，他會和面做蛋糕，會用小肚皮去暖受涼的小鵝，會給媽媽抹肥皂洗腳，有極溫軟天真的心……

讀完《三顆豆粒一塊田》后，我更加深切地相信，兒童文學特別是低幼兒童文學，是把世界的龐雜混沌寫進無邊純白的創作，是因表面簡單而內部困難的創作，它并非虛構一個讓孩子閉眼去看的虛妄世界、閉耳去聽的虛無道理，不是超越兒童本性地去“教訓”，而是能夠最大程度地呈現符合孩子認知的世界理解，呈現理想的童心與現實的生活可以完美結合、互相映照的可能性，既滿足兒童的求知欲，又滿足兒童真與愛的天性，同時還啟發兒童的想象和思考。

《三顆豆粒一塊田》寓深刻的生命美育，于平常如話的清淺故事。賈為用簡單溫暖的語言，講述了祖孫兩人一起播種耕作的田園生活，“小四方”和爺爺、鄉村動植物們相互陪伴成長的故事。故事通過薺菜、蒲公英、田埂、菜畦、泥巴、小鵝、麻雀、喜鵲、布谷鳥、黃瓜架、玉米……這些鄉間動植物意象的使用，還原了在城市化的社會進程中逐漸消失的土地田園美景，再現了鄉村生產勞作的樂趣，表現了人與土地的親近信賴。在點豆、出苗、爬藤、長瓜的植物種植過程中，小鵝長成大鵝，爺爺生病住院，小四方代替爺爺給卷了葉子的黃瓜澆水，暗示了萬物生長自有其時的規律和生命盛衰更替、責任代際傳承的必然。

盡管人在征服世界的過程中自身力量不斷強大，但人與自然之間并不是統治與征服的關系，自然不是被動存在的，也不是人類的跟隨者，《三顆豆粒一塊田》中以土地、四季、植物為代表的自然是具有主動性和主體性的自然，它們有不可更改的獨立性、豐富有趣的內在性，只有人類充分尊重自然規律地去從事勞動，自然才會予人饋贈，與人和諧融洽相處。

《三顆豆粒一塊田》在按時間順序展開故事的同時，還十分巧妙地容納了關于諸如“谷雨前后，種瓜點豆”的農事經驗、“點、嗖、啪”的勞動技巧、“好好吃飯，種田不容易”的生活感悟、“三顆豆粒一塊田”的生命哲思等豐富的內容，給清澈的故事溪流中加入有質感的游魚、水草、石塊，使故事輕盈和重量同在，既有幼兒好理解的故事層面，又有經得起重讀推敲的文學內涵。

一方面，故事中的生活內容、場景、認識、感情，與賈為本人的真實生活吻合，甚至主人公的名字“小四方”就是她現實中孩子的小名；另一方面，她不是刻意地附身兒童，而是心在萬物萌芽的低處，抬頭仰望處都是陽光和夢幻。借由這樣的真實真誠，她巧妙地把成人世界的已知性認知與兒童世界的未知性想象結合，故事簡單易懂，語言平實溫暖，折藏在故事里面的意義空間卻廣闊巨大。正如“三顆豆粒一塊田”標題的哲理所示，這個三言兩語的小故事具有強大的生命力，將會在孩子們的反復閱讀中生長出它豐富龐雜的枝葉。