在我國出版產業大發展、大繁榮的今天，兒童文學的創作也迎來了蓬勃發展的新時期，兒童閱讀市場進一步擴大，許多作家將目光投向兒童文學領域，并潛心創作，佳作不斷問世。但在這背后不乏兒童文學年輕作家偏少，水平層次不齊，內容過于強調娛樂性，符合兒童審美需求、文學內涵豐富、反映時代主題、寓意深刻的作品不多等問題。大力挖掘、培養、扶持兒童文學創作人才隊伍，提升兒童文學的創作活力，推出本土兒童文學原創精品是當下兒童文學創新提升的首要任務。黑龍江教育出版社始終根植教育出版領域，關注兒童文學領域青年作家，共同策劃突顯時代發展節拍的兒童文學作品。

這其中，便有與“90后”青年作家王天寧合作，推出的我國首部以援疆為題材、具有探索和開拓意義的原創兒童文學佳作——《擁抱星空的爸爸》。這部兒童文學作品著重表現了援疆干部以社會主義核心價值觀為引領、以奉獻精神為追求的高尚情操。通過曲折離奇的緊張情節，展示了援疆老師與學生之間感人的師生情，歌頌了援疆教師為了保護當地兒童，不惜犧牲自己的偉大精神。作品聚焦時代，關注當下，主題深刻，蘊含著崇高的思想價值和人文情懷，情節設定跌宕起伏、宏大的畫面感和文字表達富有童真童趣，耐人尋味，傳遞給讀者滿滿的正能量，是一部傳遞溫暖和感動的主旋律作品。2020年，《擁抱星空的爸爸》榮獲第七屆“上海好童書”兒童文學類大獎，得到了兒童文學評論屆的廣泛關注和好評。

在培養兒童文學青年作者方面，我們首先注重作者的創作理念。創作理念體現了作者對兒童文學的理解和讀者的定位，決定了作者的創作方向，影響著創作風格。兒童文學有別于成人文學，針對兒童這個成長群體，要摒棄出于市場目的、過于對兒童閱讀娛樂喜好的迎合，將創作主旨聚焦于作品對兒童認知的引導、審美的提升和情感的熏陶。通過作品，逐漸將兒童的視線轉向現實生活，引導兒童實現更高層次的自我認知，實現與生活的互動交流。這對兒童文學作者提出了非常高的要求，特別是現實題材的長篇兒童文學創作費時耗力，需要作者有豐富的生活積累，還要將現實的厚重性和兒童文學的虛幻性、想象力巧妙地結合起來。兒童文學作家應在創作中緊跟時代節拍，準確地把握時代的脈搏和兒童閱讀的潮流，在作品中積極融入時代主題，關注現實生活中、時代發展中的變遷，積極承擔引導、教育的責任，把思想性、教育性、文學性和藝術性有機融合，這既是對作者創作力的考驗，也是兒童文學的至高追求。

在兒童文學作品中，無論展現的是奇幻的、想象的，還是表達悲痛的、哀傷的，都是基于兒童生性好奇、富于幻想的天性，啟發兒童對作品中的人物產生喜愛、崇敬、同情、憐憫等態度，并伴隨愉悅、感動、悲傷等情緒體驗，從而使其獲得豐富的情感經歷，最終都匯聚為真善美，帶給讀者情感的共鳴和精神的升華。即便是成長過程中所經歷的痛苦、挫折、灰暗，也都是昭示純真、善良、美好的必要鋪墊和元素。通過兒童文學作品的閱讀，培養兒童的觀察力、想象力、理解力，幫助其通過閱讀逐步形成正確的人生觀和價值觀，培養堅強的心理素質、完善的人格，逐步形成對社會的關注、對他人的理解和關懷，這也是兒童文學以及兒童文學作者的使命和擔當。

在出版工作蓬勃發展的新時期，年輕的兒童文學作家隊伍的成長，必將帶來兒童文學創作的創新發展，大大提升原創性和卓越性，推動兒童文學創作高質量、多元化發展，形成兒童文學出版、閱讀的繁榮生機與活力，開啟中國兒童文學與閱讀的新時代。

（作者系黑龍江教育出版社社長）