主題出版需要把主題具有的價值導(dǎo)向與讀者的認知動機銜接貫通，以作用于對象讀者，充分發(fā)揮主題出版潤物無聲的作用。

筆者在規(guī)劃2019年年度選題的時候，想起此前曾經(jīng)策劃出版過南京青年作家賴爾的紅色主題少年成長小說《我和爺爺是戰(zhàn)友》。這部作品出版當(dāng)年便引起兒童文學(xué)專家學(xué)者的高度關(guān)注，在各大媒體撰寫評論文章高度肯定了這部作品的價值。2012年，這部作品參評中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程獎”，沖進終評。遺憾的是最終沒能奪得大獎，只獲得省級“五個一工程獎”貢獻獎。這個遺憾一直留在筆者的心里，久久無法釋懷。

賴爾，本名周麗，法學(xué)碩士，大學(xué)教師，中國作家協(xié)會會員，中國新四軍研究會特邀文學(xué)創(chuàng)作員，南京市三八紅旗手。已出版長篇小說四十余部，作品被翻譯成英語、日語、泰語、越南語等在海外出版。作品被改編成漫畫動畫、真人影視、手機游戲等。她善于挖掘當(dāng)下青少年心理特征，植入孩子們喜愛的流行元素進行創(chuàng)作，作品立意深刻、可讀性強。

筆者想到，以賴爾貼近當(dāng)下少年兒童、為之喜聞樂見的創(chuàng)作風(fēng)格，可否為我黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊里的小英雄樹碑立傳，寫出別樣的小英雄形象？可否嘗試從真實的歷史事件入手，彰顯我黨在抗戰(zhàn)時期中流砥柱的關(guān)鍵作用？……想到這里，編輯急忙撥通了賴爾的電話，將這一想法一股腦地告訴她。作者聽了很激動，她說沒想到這么多年過去了，編輯還一直關(guān)心著她的創(chuàng)作，關(guān)心著她的成長。她答應(yīng)先收集相關(guān)資料構(gòu)思一下。筆者找來第十屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品《牽風(fēng)記》寄給賴爾，讓她從文學(xué)鑒賞角度對這部作品進行品評學(xué)習(xí)。同時列舉長篇小說《亮劍》的史詩架構(gòu)，讓她從人物塑造和敘事技巧上多體會多學(xué)習(xí)。

2019年年底，筆者專程到南京找作家面談，并從主題出版的立意、角度等提出了若干條建議，特別是從兒童文學(xué)專業(yè)上給出許多建議。經(jīng)過大半天的交流，故事的框架大體有了雛形：故事背景設(shè)定在南京大屠殺前后，故事的主角設(shè)定成一個外國小女孩……沒過幾天，作者擬出4000余字的故事大綱發(fā)給筆者審定。從大綱呈現(xiàn)的故事脈絡(luò)來看，基本達到筆者選題策劃所要的稿件標(biāo)準(zhǔn)，筆者當(dāng)即讓作者正式動筆創(chuàng)作。

經(jīng)過大半年的努力，作者終于將初稿寫完發(fā)給筆者。筆者一口氣讀完，發(fā)現(xiàn)稿件與故事大綱設(shè)計的預(yù)期仍有很大差距，于是提出了十余條具體修改意見。這些意見有故事結(jié)構(gòu)和人物筆墨多寡的分析；有故事前后邏輯問題的分析；有故事紅色主題如何藝術(shù)化體現(xiàn)的建議；有歷史事件在故事中如何運用的建議，等等。作者收到編輯的修改意見后，認真逐條理解消化，并通過微信和編輯展開討論。又經(jīng)過兩個多月的修改，作品一些原本平淡的情節(jié)有了新的起色，一些不合理的結(jié)構(gòu)有了新的調(diào)整，故事變得更好看更耐讀了！然而編輯仍然不滿意，因為故事對黨員的描寫還是寫得太虛，沒有寫出血肉，沒有寫出人情味。于是筆者幫助作者繼續(xù)查找相關(guān)歷史資料，讓作者繼續(xù)對故事人物進行優(yōu)化。就這樣，該作品前后經(jīng)過六七次的打磨修改，最終才得以定稿。僅筆者和作者的微信溝通聊天記錄就達四五萬字，電話交流更是不計其數(shù)！

該作品是作者對紅色題材小說更高難度的挑戰(zhàn)，不論是人物設(shè)定還是故事架構(gòu)均有重大突破。作品講述了這么一個故事：1937年，英國醫(yī)生喬治·蘭德來中國實施人道主義救援，遭遇侵華日軍慘絕人寰的南京大屠殺，妻子被日軍殺害，13歲女兒安妮目睹日軍暴行因此患上嚴(yán)重的失憶癥。安妮一心想報仇，加入了新四軍隊伍。在黨員同志的感召下，在戰(zhàn)友們的關(guān)心幫助下，安妮漸漸成長為一名反法西斯戰(zhàn)士，并向往著加入黨組織……作品塑造了黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊里國際主義戰(zhàn)士的群體形象，弘揚共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，傳承紅色基因，剖析戰(zhàn)爭給兒童造成的心理創(chuàng)傷，透視戰(zhàn)爭的殘酷與人性的閃光，譜寫了一曲黨領(lǐng)導(dǎo)下中華兒女與國際友人并肩為世界反法西斯而戰(zhàn)的英雄贊歌。

該選題上報社里，立刻得到社領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并被列入重點選題。稿件很快通過三審，復(fù)審、終審均給出高度評價。筆者立刻著手物色畫手。本作品以兩個孩子的視角講述抗戰(zhàn)時期他們各自的遭遇并成長起來的故事。孩子們從“小我”漸漸找到“大我”，義無反顧地投身到反法西斯戰(zhàn)爭當(dāng)中，故事畫面感極強，代入感極強。為此編輯找來大量歷史照片、抗戰(zhàn)題材電影海報，讓畫家以此為參考，用寫實風(fēng)格繪制出女兵安妮的形象。畫稿經(jīng)過多次修改才得以完成，整體構(gòu)圖給人以強烈的視覺沖擊力，充滿懸念和故事感。設(shè)計師根據(jù)筆者提出的設(shè)計要求，很快拿出了讓我們眼前一亮的封面設(shè)計稿——大家紛紛表示，這便是我們想要的圖書呈現(xiàn)效果！

2020年12月，圖書順利出版。當(dāng)時恰逢南京大屠殺慘案發(fā)生83周年，國家公祭日期間，江蘇省委宣傳部組織開展以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題的系列宣傳教育活動。《女兵安妮》的故事背景正好就是南京大屠殺，于是我們聯(lián)系了南京相關(guān)部門，經(jīng)過多次溝通爭取，順利將《女兵安妮》新書發(fā)布會納入紀(jì)念系列活動之中。

2020年12月14日，由南京市文學(xué)之都促進會、中國新四軍和華中抗日根據(jù)地研究會共同主辦，浙江少年兒童出版社、金陵圖書館承辦的長篇小說《女兵安妮》新書發(fā)布會暨圖書捐贈儀式在南京金陵圖書館舉行。南京市委統(tǒng)戰(zhàn)部、江蘇省文藝評論家協(xié)會、南京市文學(xué)之都促進會、中國新四軍和華中抗日根據(jù)地研究會等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動，在新書發(fā)布的同時簽下影視、網(wǎng)絡(luò)版權(quán)，在兒童文學(xué)作品中尚屬首次。

活動現(xiàn)場，文學(xué)評論家汪政表示，將紅色文學(xué)融入兒童文學(xué)具有挑戰(zhàn)性，“這是一部抗戰(zhàn)題材的兒童長篇小說，在主題、題材與人物刻畫上都有許多創(chuàng)新與成功之處。是一本拿起來就放不下的作品”。中國新四軍和華中抗日根據(jù)地研究會副會長王路奇在對談時表示，《女兵安妮》是一部貼近當(dāng)下青少年的革命抗戰(zhàn)題材小說，對當(dāng)下少年兒童紅色教育很有裨益。

作品出版不久，便被推薦列入多家圖書館、學(xué)校紅色主題閱讀書單。

總之，主題出版需要把主題具有的價值導(dǎo)向與讀者的認知動機銜接貫通，需要作用于對象讀者，用讀者喜聞樂見的形式，用辯證的邏輯講述故事，幫助讀者自我領(lǐng)會。主題出版也應(yīng)推陳出新，讓語言明白曉暢，讓故事耐讀好看，甚至可以適當(dāng)引入流行元素，充分發(fā)揮主題出版潤物無聲的作用。

（本文作者為浙江少年兒童出版社項目室主任）