在新時代下，如何繼承和弘揚現實主義精神，進一步推動兒童文學創作？3月30日，中國現實主義兒童文學創作研討會在北京召開。湖北省邀請國內多位知名專家學者，就現實主義兒童文學創作的現狀及發展方向進行探討。

專家學者在會上指出，現實主義書寫是中國兒童文學在不同歷史時期一脈相承的傳統，作家應深入到生活和兒童世界中，塑造當代典型故事和典型形象。

“在兒童文學圖書出版大繁榮的現狀下，市場期盼兒童文學經典作品的出現，而經典需要時間和大讀者小讀者的評定。”兒童文學作家、評論家馬光復說，希望作家和出版社沉下心來，在重點作品的質量上下足功夫，盡力打造精品。

兒童文學作家李東華認為，當下兒童文學對兒童生活狀態的挖掘還有所欠缺，兒童文學界的創作者和理論家應把“兵力”聚焦在現實生活。兒童文學評論家李利芳提出，我們呼喚基于兒童生活“長出”的現實主義優秀之作，兒童文學需要凝練屬于這個時代的童年精神。

專家學者建議，兒童文學尤其現實題材兒童文學的創作，要注重兒童內心和外部世界的連接。同時要基于兒童的獨特感知和情感進行創作，避免兒童文學創作中的“成人腔”。

研討會上，兩本“鄂版”兒童文學新書首發。《第二十六張古琴》講述了樹與琴、人與琴在傳統與現代交織下的故事；《我的老師乘詩而來》以90后特崗教師扎根鄉村的真實故事為原型創作，描繪了一道樂觀浪漫、積極向上的精神底色。