主題出版類（5種）

01

《我們的時代》（三部） 王強 著，人民文學出版社

本套書講述了1990到2018年間深化改革開放的大背景下，以裴慶華、謝航、蕭闖為代表的IT信息互聯網創業者們，在時代浪潮中不斷探索與突圍，追逐企業家“中國夢”的歷程，反映了當代中國三代創業者的夢想奮斗與命運沉浮。

02

《中國道路與民營企業發展》 厲以寧 主編，商務印書館

《中國道路叢書》已出版七部，從新城鎮化、跨越中等收入陷阱、混合所有制經濟、藍領中產階級成長、簡政放權、農民工創業、人口老齡化等方面，論述了當今中國經濟面臨的主要問題，并從理論和實踐上展開了前沿的論述與論證。

03

《新時代軍樂之聲：慶祝中華人民共和國成立70周年典禮閱兵曲》（總譜與音像專輯） 中國人民解放軍軍樂團 編著，人民音樂出版社

這是一部新時代特征鮮明的軍樂藝術精品。全套總譜與音像專輯輯錄了中國人民解放軍聯合軍樂團在慶祝中華人民共和國成立70周年大會閱兵式上演奏的28首閱兵曲。其中既包含歷次重要國事活動中使用的優秀作品,藝術水準一流，內容可聽性強，極具傳播價值。

04

“新時代社會發展皮書”系列 易昌良、李濤、楊積堂等 主編，研究出版社

本書系包括《中國高質量發展指數報告》《北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設發展報告（2018）》《新時代 新地標：中華地標品牌探索與發展》《構建回天社區治理共同體》和《法律方法》。

05

《西藏歷史圖說》 陳慶英、丹珠昂奔等 著，華文出版社

本書共分六章，借鑒西藏史書的寫法，講述西藏從遠古到1951年和平解放以來的歷史，再加以數百幅圖片及其簡要說明，全面呈現了西藏自有人類以來的文明發展，從遠古時代開始娓娓道來，它既遵循嚴格的歷史邏輯，但又不拘泥于刻板的史書形式，而是穿插了許多生動的歷史故事，讓人從一個個人物的悲喜命運和一個個恢弘的歷史場景中感受西藏歷史的發展脈絡。

人文社科類（8種）

01

《人生初年：一名中國女孩的語言日志》 李宇明 著，商務印書館

這是一部科學觀察著作，是一個兒童的成長日記，是原生態的語言發展史，其中語言資料90％都沒有進行科學利用。《冬冬日記》即將定稿，字數約70萬。據作者所說，這是世界上記錄兒童語言發展的時間最長的一部。

02

《匠意營造》 國家圖書館 編，商務印書館

本書為國圖“匠意營造：中國傳統建筑”系列講座的結集，通過十四位知名建筑學、文物學專家的精彩講授，中國傳統建筑的精華及其所蘊含的豐富的文化價值得以凸顯，在大力倡導“工匠精神”的今天，此書的出版可謂適逢其時。

03

《天下中華：廣土巨族與定居文明》 文揚 著，中華書局

本書觀照中華上下五千年，但并非就歷史談歷史，而是致力于勾畫其中的連續性，展現當代中國的必然性，揭示中國歷史的內在邏輯。作者以寬廣的視野進行了理論建構、歷史敘述和文明對比，希望有助于讀者理解歷史中國與當代中國之間的延續和發展關系。

04

《中國近三百年學術史》（校訂本） 梁啟超 著，俞國林 校訂，中華書局

本書是梁啟超的代表作之一。原是梁啟超1923年夏至1924年春夏間，在南開大學、清華學校講授“中國近三百年學術史”課程之講義。作者從“時代思潮”“復古求解放”等理念入手，論述了清代學術變遷與政治的影響、清初各學派建設及主要學者成就、清代學者整理舊學的總成績三大問題。

05

《歷史·山水·漁樵》 趙汀陽 著，生活·讀書·新知三聯書店

本書由三篇長文構成，分別是《歷史為本的精神世界》《山水是大地中的超越之地》和《漁樵為何論古話不休》。作者是以一種“哲學與詩”的方式來論述他的歷史哲學以及他對中國文明的基本理解：中國文明的精神基因是歷史，歷史即是中國人的信仰，這是中國文化與其他宗教文明最大的不同之處。

06

《財政學通論》 賈康等 著，東方出版中心

本書是一部具有中國特色的財政學理論研究的最新最重要的成果，由著名經濟學家、財政稅務專家賈康教授領銜撰著。從財政學產生的根源和本質入手，對財政學所涉及的各個主題，如財政學的演變、現代財政治理、財政收支、預算管理、社會保障、宏觀調控、國有資產管理等，展開了深入精辟的論述。

07

《早產兒家庭精細化護理指導手冊：從住院到家庭的過渡》 曹云、胡曉靜 著，世界圖書出版公司

本書科學系統地規劃了早產兒出院后家庭精細化護理要點，為早產兒父母如何照護早產兒提供極好的專業教育，同時也讓早產兒受益。主要編者主體是復旦大學附屬兒科醫院新生兒護理團隊，該團隊新生兒科在全國起引領作用。

08

《母親與女兒》 [法]阿爾多·那烏里 著，李學梅 譯，生活書店出版有限公司

母女關系的探討是一個系統工程。成為母親的復原還是嶄新的自我，事關女性及整個社會的發展。本書描述了母女關系走向成熟的各個階段，于人身心大有裨益。此外，還展現了女性在成為母親后日趨完美的成長之路。

文學藝術類（8種）

01

《我的原野盛宴》 張煒 著，人民文學出版社

這是一部個人的成長史和心靈史，是“人在大地上詩意地棲居”的故事，是關于勇氣、憐憫、哀傷、友誼、忠誠、犧牲和愛的真摯書寫。作為長篇非虛構作品，該書忠實地記錄了一個時代，復活了一段歲月，逼真地描繪了三百六十多種動植物，可當之無愧地稱之為一部海角動植物志、一部大自然的詩篇。

02

《慶余年》（1-3卷） 貓膩 著，人民文學出版社

主人公范閑，一個慶國數十年風雨畫卷的見證者。自海邊小城嶄露頭角，歷經家族紛爭、江湖較量、廟堂權謀的種種錘煉。他重情重義，喜怒不形于色，深藏絕世神功，看似云淡風輕，心中卻充滿風云激蕩。他憑著過人的天賦與才智，在腥風血雨中殺出一片天空，成就一代傳奇偉業。小說的架如一盤妙棋，謀局布篇功力非凡。

03

《武氏祠真偽之辯：黃易及其友人的知識遺產》 謙慎 著,賀宏亮 譯，人民美術出版社

本書譯自于一篇近五萬字的英文撰寫并在美國發表的長文，也是迄今為止世界范圍內華人學者撰寫的唯一的一篇批判武氏祠翻案鬧劇的文章。作者白謙慎以此文對海外漢學界的不負責任的否定中華文明的學術行為給予了深刻而嚴厲的批判，也起到了直接、重要的遏制作用。

04

《日本前衛陶藝》 趙云川 著，人民美術出版社

在本書中，讀者們可以了解到前衛陶藝是如何在“分棲共存”格局中，以強調藝術生存本身所具有的獨立品格和批判立場，以及其完全顛覆性的工藝造物觀念來展開自己的創作實踐活動的。

05

《一個醫生的讀書雜記》 郎景和 著，生活·讀書·新知三聯書店

這是一本充滿醫學人文情懷的讀書札記。分為兩部分：一為作者對一些醫學著作的讀后感；一為作者對人文著作或作家們的閱讀思考。全書看似形散，但有核心凝聚點，即作者提倡的醫生不能僅有技術水平，應有更多的醫學人文關懷。書中文章短小、精練，語句充滿哲思，給人啟示。

06

《黃卡》 梁曉聲 著，中國民主法制出版社

新中國成立初期，城市居民的戶口本，一律以黃牛皮紙做皮兒，故又稱為“黃卡”。工人張廣泰家與賣餛飩的黃吉順家就因為這本黃卡，由原本的兒女親家變成了仇人。但伴隨著時代的大潮，城鄉不斷融合發展，他們的第三代勇敢地面對家族的宿怨，兩家重新結為了親家。

07

《偉大的思想》 弗里德里希·尼采，亞當·斯密等 著，中譯出版社

本書是中譯出版社與英國企鵝出版集團聯合推出的一套精選本學術名著，推出這套叢書的目的是讓讀者再次與一些偉大的非小說類經典著作面對面地交流。全套共48種，其中收錄了一些對人類思想產生過重大影響的哲學著作、隨筆和政論，每一部經典都是多角度、多側面的，最能代表其主旨的部分。

08

《我們的80年代：中國的文學與文人》 汪兆騫 著，現代出版社

當時代從迷茫中回歸人性，中國迎來了百花齊放的20世紀80年代。作者通過記述與聶紺弩、王蒙、蔣子龍、陳忠實、馮驥才、路遙、梁曉聲、張抗抗 莫言、鐵凝、王朔、阿來等二十二位文學大家相識、相知的過程，以及他們的代表作誕生的故事，呈現了他們在給中國當代文學貢獻濃墨重彩的厚重畫卷其間創作悲歡的點點滴滴，展示了他們透視世道人心、探索人的靈魂時的文心與人格。

少兒教育類（5種）

01

“中國中學生成長百科”系列 賈弘禔、張鶴等 著，中國大百科全書出版社

本系列叢書通過對興趣的探索，激發中學生讀者學習動力，從而達到促進學業、提升素質的目的。同時還提出“讓廣闊的事業成就中學生的創新力，用人格的亮點激發成長的潛能”這一目標。

02

《紅樓夢》（注解本） [清]曹雪芹 高鶚著，中華書局

為全面配合統編版語文新教材高一下學期“整本書閱讀”《紅樓夢》的需求，中華書局特別推出《紅樓夢》（注解本）。為了讓讀者完整地閱讀文本，本書采用回后注的方式，注釋約有3600條，詳盡豐富，避免繁瑣的考證。同時，我們約請著名紅學研究專家苗懷明教授撰寫了《紅樓夢》導讀，精細到位，完全配合“整本書閱讀”課程設計中的六條“閱讀指導”從先至后依次展開。

03

《DK穿越時空的中國：穿越時空的大運河》 英國DK公司 編著，中國大百科全書出版社

這本書用全景圖畫的形式描繪了大運河的歷史發展進程，將從古至今的運河串聯起來，既講述了大運河的曲折歷史，也講述了生活在運河兩岸人們的文化和習俗。它以圖說話，畫面中蘊含了大量的信息，讓小讀者能輕松獲取其中的知識點，文字內容則精煉準確，力求以最少的文字傳達更豐富的信息。

04

《朱小團學漢字》（全兩冊） 孫運生 著，現代教育出版社

本系列圖書以部編版語文一年級和二年級教材寫字表中的漢字為基礎，選取一、二年級小學生日常生活和學習中常見的漢字，以字義相同或相反等為編排原則，以一對字形式呈現，圖說漢字起源和形體演變，講述與漢字有關的成語故事或歷史文化，鏈接與漢字有關的古詩文、歌謠等，傳承中華文化，弘揚漢字之美。

05

《宇宙牙齒》 常笑予 著，天天出版社

本書不僅實現了地球未來和人類命運宏大主題的書寫，同時也是一個富有創意的校園故事。通過兩名少年跨越百年世界的“考古”探險，生動刻畫出“素鈦”和“塵埃”兩個迥異世界間的巨大關聯與隔閡，以及特殊背景下少年與成人間不同形態和心理；在潛移默化中傳遞給孩子一種科學態度、邏輯思維能力及想象力鍛煉，激發孩子探索未知，給予成長必需的營養。