一

中午時(shí)分，雷陣雨來(lái)臨之前，機(jī)耕路上奔忙著勞作的人們。在生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們一邊吆喝著加油號(hào)子，一邊忙著把剛收割完的稻子從田間運(yùn)到打谷場(chǎng)上。這是“大鍋飯時(shí)代”夏季雙搶常常出現(xiàn)的場(chǎng)景。他們必須趕在雷陣雨來(lái)臨之前完成，否則雨可能把稻田里的谷子打爛，夏糧就可能收不進(jìn)倉(cāng)，每家每戶就可能繼續(xù)啃冬天儲(chǔ)存的紅苕，夢(mèng)寐以求的白米飯就可能成為泡影。

對(duì)米飯的企求寫在每個(gè)人的眼睛里，包括小孩子。在這條奔忙的小路上，一群十多歲的孩子們?cè)趽焓氨蝗雎┫聛?lái)的稻穗。不一會(huì)兒每個(gè)人都撿了一大把，小手握不下，就用稻草捆成捆，放在籃子里，沉甸甸的，拿回家就可能吃上一頓白米飯。他們臉上滿是收獲的喜悅——金黃色的谷子，那時(shí)真的比黃金還珍貴！

其中一個(gè)約莫十歲的小男孩，把這些稻穗全部交到了生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)那里，于是被會(huì)計(jì)記了一個(gè)工分。這個(gè)小男孩由此滿心歡喜，覺得一下子長(zhǎng)大了，能夠掙工分了。在那個(gè)記工分的時(shí)代，一個(gè)壯年勞動(dòng)力一天的工分也就十分，而自己，撿了幾斤谷穗交公，也得到了一個(gè)工分。他感到非常自豪。

二

“媽，我餓了。”小男孩回到家，想要吃的。

“苕子在鼎罐里，自己拿來(lái)吃吧。”媽說(shuō)。

小男孩把鼎罐蓋子揭開。一罐子的苕子，只有罐子中間位置有一小碗白米飯，饞得小男孩巴不得一口把白米飯吞掉，但他還是忍住了。他知道，那唯一的一小碗米飯是給最小的弟弟的，他不能吃。小男孩用筷子插起一個(gè)苕子，灶臺(tái)邊有一碗青菜湯，就著吃了。那苕子淀粉含量豐富，吃在嘴里卻難以咽下，只能一口湯一口湯就著吃。

小男孩的父親在他三歲時(shí)傷逝，母親拉扯五個(gè)未成年的孩子。家里人口多，勞動(dòng)力少，掙工分是這個(gè)小男孩幼小心靈中的夢(mèng)想。小男孩并未備嘗勞作的艱辛，總是在放學(xué)回家后，跟著大人們有樣學(xué)樣地做一些田間的農(nóng)活。他很想用這點(diǎn)本領(lǐng)去掙工分，哪怕能掙一個(gè)工分，他都覺得自己長(zhǎng)大了。

三

那個(gè)年代，生產(chǎn)隊(duì)出工聽鐘聲。小男孩聽?wèi)T了村口每天出工的鐘聲。鐘聲一響，各家各戶的勞動(dòng)力就奔出家門，集體出工。然而，有一天，這個(gè)鐘聲一直都沒有響起，而且從此以后再也沒有響起。

“媽，今天出工的鐘聲怎么一直沒有敲響呢？”小男孩長(zhǎng)大，已經(jīng)上初中了。他一直盼望著長(zhǎng)大，能夠?yàn)榧依飹旯し郑瑴p輕母親的負(fù)擔(dān)。

“不用敲了。”母親說(shuō)。

“為什么呢？”小男孩扭著頭問，很是不懂，他是聽著鐘聲長(zhǎng)大的。

“因?yàn)椋锏囟挤值綉袅恕！蹦赣H說(shuō)。

“分到戶了？”小男孩一臉茫然，還是不解其意。

“是啊，分到戶了，聯(lián)產(chǎn)承包了。”母親說(shuō)。“以后你不用去掙工分，你長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做好多事了。”

小男孩有點(diǎn)悵然若失，不能掙工分了，這怎么給家里減輕負(fù)擔(dān)？

然而，母親看來(lái)很高興。小男孩不知道，母親已經(jīng)在心里盤算起來(lái)。母親笑瞇瞇地像是自言自語(yǔ)又像是對(duì)小男孩說(shuō)，現(xiàn)在家里承包有五六畝水田和一畝旱地，不用靠工分，就是自己好好地耕作，只要收成好，除去交公糧、余糧，每年的收成應(yīng)該比吃大鍋飯分到的口糧還要多，要不了兩年，不僅可以還清欠別人的谷子、苕子，還可以賣一些，掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。

母親撫摸著小男孩的頭說(shuō)：“你讀好你的書，媽媽就是再苦，也要讓你們成人。”

小男孩掙工分的夢(mèng)就這樣破滅了。但對(duì)“分田到戶”“聯(lián)產(chǎn)承包”，小男孩還是有點(diǎn)懵懵懂懂。

四

轉(zhuǎn)眼，小男孩上高中了，已經(jīng)成為一個(gè)十六七歲的小伙子，去二十里外的鎮(zhèn)上念書。

從未離開過家的小伙子，在高中宿舍住了一個(gè)星期，就忍不住想家了，幾乎是發(fā)狂地想家。星期六最后一節(jié)課一上完，他就飛奔回家。到家時(shí)，已經(jīng)是秋日的傍晚時(shí)分。

“媽，我回來(lái)了。”小伙子一到家就找媽。

沒有人應(yīng)聲。

灶臺(tái)上冒著熱氣，鍋里飯是熱的，是白米飯。

姐從豬舍喂豬回來(lái)，看到小伙子，說(shuō)：“媽還在地里做事，趁天沒黑，多干點(diǎn)活兒。媽讓我回來(lái)先做飯，等你回家。”

天黑時(shí)分，一家人收工回家，姐早就把飯菜備好了。

“媽，怎么沒有紅苕？”小伙子端起一碗米飯。以前，都是弟弟吃米飯，其他人都啃紅苕——這一個(gè)開學(xué)周，小伙子每天都是用飯盒在學(xué)校食堂蒸米飯吃，竟然想紅苕吃。

“有米飯吃還想吃紅苕。”姐說(shuō)。“我們可是吃得反胃了。”

這一頓飯，小伙子吃得很飽，也很充實(shí)。自家菜園里摘的黃瓜、茄子、冬瓜、辣椒等，經(jīng)過柴火的爆炒，很有家的味道。

那天，媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“你有一雙手，有幾畝田地，還怕餓到嗎？”

五

小男孩是幸運(yùn)和幸福的，趕上了好時(shí)候，能夠考到城里讀書，不用掙工分了，當(dāng)年的小男孩已在城里安家落戶。但每次回老家，家里人總笑他竟然喜歡吃紅苕，并特意在米飯里加一個(gè)紅苕來(lái)煮。

從一鍋苕里只蒸一小碗米飯，到一鍋飯里只放一個(gè)紅苕，引領(lǐng)著我們生活發(fā)展的，不正是出工鐘聲的停止和改革號(hào)角的吹響嗎？小伙子似乎明白了，“聯(lián)產(chǎn)承包、分田到戶”不就是把紅苕變成白米飯嗎？

每當(dāng)憶起這一段往事，我的眼眶總是紅紅的——一個(gè)時(shí)代的變遷，總是刻錄在一些點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中。當(dāng)年的小男孩，絕不僅僅是我自己，而從啃紅苕到稻谷滿倉(cāng)，也絕不只是這個(gè)小山村！

我感恩時(shí)代，感恩時(shí)代的引領(lǐng)者！