1993年3月1日，對《天氣預報》節目而言是個頗有紀念意義的日子。當晚19：30，到了節目時間，電視上忽然出現一個西裝革履的小伙子，手持指揮棒，對著地圖指點講述。這一改革立馬引起轟動，這個小伙子成為我國第一位氣象節目主持人。次日，《中國青年報》頭版位置刊登了一篇報道，標題是《屏幕上跳出個氣象先生》。

時隔24年，“氣象先生”宋英杰坐在中國青年報·中青在線記者面前，接受專訪。大眾對他的認知，也許早已超越了一位單純在1分40秒鐘內解說天氣的主持人。

宋英杰的解說妙語連珠。他會在預報天氣時，用上“正午驕陽似火，夜晚秋涼如水”這種富有詩意的表達，用文學技巧化解嚴肅、枯燥的專業表述。他致力于傳承與傳播傳統文化，近日出版《二十四節氣志》，“一本結合文化+大數據+氣象科學的節氣百科”，充分傳承了古人的時間智慧，同時用現代的海量數據對節氣做驗證與解讀。

讓二十四節氣充盈科學的雨露

“二十四節氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”，已于2016年被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。宋英杰的《二十四節氣志》一書，介紹二十四節氣的文、理、古、今，解讀二十四節氣隨時代變遷的發展演變，揭示其與中國人心理結構千百年來的相生相依。

節氣歌被傳誦了幾千年，如今很多人解讀節氣，都奔走在文藝的方向。不過，宋英杰認為，節氣不光是文藝，這是一種方式，但不應該是方式的全部。“當時的節氣之所以能夠不斷豐富并延續至今，是因為它和我們的生活密切相關。最初我們對氣象科學的應用往往來自于自家種地的經驗，是很個人化的。我特別希望每個人都有自己的體驗，最后每個人的見解集成在一起，才是全部，才構成了我們的博大精深”。

宋英杰在《二十四節氣志》序言里指出：“我們傳承和弘揚二十四節氣，不正需要不斷地豐富它，不斷地完善它嗎？讓后人看到，我們這個時代并不是僅僅抄錄了古人關于二十四節氣的詞句。”

宋英杰相信，二十四節氣是“未完待續”的文化。“我們的傳承不是只從古籍中尋章摘句，還要留下我們這個時代對它的獨特貢獻，使它充盈著科學的雨露，洋溢著文化的清香，使它記在我們的居家日常，也是我們的詩和遠方”。

“這哪兒是一般的冷，這是速凍”

被稱為“中國氣象先生”的宋英杰主持《天氣預報》節目多年，以其專業的氣象知識和自然詼諧的臺風，贏得了廣大觀眾的喜愛。

宋英杰對中國青年報·中青在線記者表示，自己從小就對節氣感興趣，也有過種地的體驗，在寫播報天氣的文案時會融入一些源于生活的接地氣的感觸。“我想把自己真實的感觸寫出來，用大白話、順口溜或是開玩笑的方式寫出來。做飯講究色香味俱全，讓大家能看得下去，尤其是能讓孩子們感興趣，是我的一個追求。”

宋英杰反對把自己打扮成一個學科的代言者，他愿意成為能及時感知大眾需求的“細膩的體驗者”，知道別人想要什么，特別重要。宋英杰總是盡量避免使用專業名詞，唯有表達內容被大家記住，才能真正傳遞下去。例如，他會這樣描述——今天的天氣不是好，而是好冷。

除了自己的積累，宋英杰準備播報文案時還會“眾籌”網友的智慧。他記得，2016年1月有一場被網友稱為“Boss級寒潮”的冷空氣，連廣州都下雪了。宋英杰就在網上征集問題——“這是什么樣的冷”？最終選出一個最有共鳴的表達用在了節目中——“這哪兒是一般的冷，這是速凍”。

宋英杰認為，千萬不要為一個學科建起圍墻，這片土地上的所有人對這個學科都會有或多或少、或深或淺的體驗，打開圍墻，你能夠集成眾人的智慧，在認知天氣方面找到更多的視角和更新鮮的表達方式。

宋英杰還會借鑒一些網友形容天氣的段子，比如，調侃酷暑的“我這條命都是空調給的”和連續陰雨天的“不知晴為何物”。他原創功力也極強，比如，“把秋老虎關在籠子里”和“秋老虎還沒有變成紙老虎”，就是現代語匯的一種借用；又比如，“處暑無三日，新涼值萬金”，則是借用古詩，秋分之后的涼爽是不值錢的，只有處暑的時候，涼快了，才會贏來人們的感謝。

宋英杰說：“在不同的時節，你要去捕捉、感知人的微妙心態，不是僅僅止于計算，而是愿意成為一個無時不在的體驗者和感觸者。”

中國地域遼闊，預報的要素很多，一則天氣預報是1分40秒左右，錄制的誤差不能超過3秒，宋英杰形容這條鐵律為“戴著鐐銬跳舞”。在他看來，要跳得感覺通身自由，感覺不到鐐銬的存在，才是真正的舞者。

天氣預報是一種廣義的備報，是用科學去看待現象和規律，進行預判后，還要注意表達上的分寸。宋英杰舉例，北京的第一場雪難以成功預報，這是科學的局限，預報時便要實事求是，降低預期。于是，他提出了一句順口溜“初雪如同初戀，預見不如遇見”，在網上流傳很廣。

有時候，宋英杰也會玩一些語言技巧來增加播報的趣味性。有一年的春節天氣預報，他這樣解說：春節快到了，這幾天天氣還不錯，但初五是個分水嶺，概括而言，我們國家天氣是初五之前是暖意已探春，初五之后是寒氣又襲人……這段解說，是用《紅樓夢》里的探春和襲人玩了個文字游戲。

汲取古人智慧，讓知識有趣起來

古人用物候的方式來界定自己身邊的節氣更迭，氣候變化。

這樣的例證，宋英杰信手拈來：“燕子初歸風不定，桃花欲動雨頻來”，燕子回來的時候，風還沒有一個確切的方向；桃花要開的時候，多雨的時節到來了。

宋英杰說，古人對春天的形容特別好，春天的開始，“柳色黃金嫩”；春天的結束，“梨花白雪香”。而各地物候亦有區別，比如說，“燕草如碧絲”，燕國的草；“秦桑低綠枝”，秦國的桑。本地有什么不同呢？“馬后桃花馬前雪”，或是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。

“清清楚楚地用這些紛繁的、美麗的物象來界定和梳理我們身邊的規律，這是每個人都可以參與的。”宋英杰感嘆，無論是感知氣候，還是預報天氣，各村有各村的高招，每家有每家的秘笈。

宋英杰對節氣、諺語、月令等氣象概念的精當、嫻熟描述，背后是他數十年查閱古籍，鉆研中國傳統文化遺產的堅持。宋英杰認為，從專業學科的角度來梳理解讀節氣文化很科學，但還是有所欠缺，而讀古籍可以汲取古人的智慧，完善現代生活中可能被忽略的對于節氣的應用。

記載與氣象相關的節氣文化的古籍浩如煙海，包括地方志和災異志。宋英杰會挑選出朝代齊全、地域齊全的校注本進行鉆研，“古籍代表了節氣文化的博大精深，像《逸周書》《禮記》《淮南子》《呂氏春秋》，我覺得這是起源的四大名著，各有千秋，是一定要讀的”。

宋英杰也關注新媒體的科普，特別欣賞“博物君”。“可好玩了！讓知識有趣很重要！”在他看來，博物君的成功符合邏輯：第一，不會被人問倒，知識容量大；第二，隨時在，是一種全天候的應答服務；第三，特別逗，在得到服務的時候覺得很愉悅。

宋英杰覺得，現在很多科學文章讓人望而生畏，不想讀，應該向以前的大師學習寫文章的誠懇樸實。“微博上有很多讓科學普及、讓科學流行、讓科學親切、讓科學具有溫度和關懷的賬號，我都特別喜歡，關注了很多。”